电路分析基础调查问卷

1.掌握电压、电流参考方向、电位、电功率计算，熟悉电阻元件伏安特性，理解独立源、受控源、理想运放特性，能完成含运放电阻电路求解。

2.熟练运用 KCL、KVL，掌握单口网络概念与等效变换，完成电阻串并联、实际电源等效变换，可对含受控源电路做等效化简。

3.熟练使用支路电流法、网孔分析法、节点电压法，能求解含受控源的复杂电阻电路，理解两类约束方程的独立性。

4.理解叠加定理、齐性定理，熟练运用戴维南定理、诺顿定理、最大功率传输定理完成电路计算、简单电路设计与故障诊断。

5.掌握电容、电感元件伏安关系与储能计算公式，理解换路定律，会确定电路初始值，使用三要素法求解 RC、RL 一阶电路各类响应。

6.掌握正弦量三要素、相量表示方法，理解阻抗、导纳，运用相量模型分析正弦稳态电路，计算平均功率、无功功率，分析 RLC 串联谐振特性。

7.能够识读电气原理图、接线图、元器件布置图，综合运用全部电路理论知识对直流、动态、正弦稳态电路开展定性分析与定量计算。

8.熟练使用示波器、函数信号发生器、毫伏表等电工仪器，按照电路图规范接线，独立完成电压、电流、波形等电学量测量操作。

9.可测绘线性/非线性电阻、交直流电源伏安特性曲线，计算测量绝对误差、相对误差，分析误差来源并提出优化测量方案。

10.

10.搭建RC、RL一阶动态电路，观测充放电波形并求取时间常数，比对理论与实测数据，分析元件参数对暂态响应的影响并优化实验测试方法。

11.

11.规范记录实验原始数据，自主绘制特性曲线、波形图，独立完成完整实验报告撰写，结合理论对实验数据、现象开展分析总结。

12.

12.具备运用数学、电路科学原理分析复杂工程电路问题的能力，形成严谨科学思维，拥有电路推导、运算、归纳总结的综合学习能力。

13.

13.了解基尔霍夫、戴维南等科学家事迹，崇尚科学钻研精神，激发爱国情怀，树立信息技术创新强国的信心与民族自豪感。

14.

14.建立理论联系实际的工程观念，遵守电气实验安全规范，小组实验分工协作，具备自主学习意识、工匠精神与终身学习能力。

15.

2025级几班？（填写阿拉伯数字）

16.

姓名