初中生英语学习情绪问卷调查

你好！感谢你参与本次问卷调查。本问卷旨在了解初中生在英语学习过程中的真实情绪感受与体验，为优化英语教学、促进学生积极情绪发展提供参考依据。

1. 本问卷采用匿名方式，所有答案无对错、好坏之分，仅用于学术研究。

2. 请根据你的真实感受和第一反应作答，不要过多犹豫，也不要与同学讨论。

3. 每道题有5个选项，请选择最符合你实际情况的一项，并在对应数字上打“√”。

4. 本问卷预计耗时约5-8分钟，请务必独立完成。

你的真实回答对我们的研究非常重要。所获数据仅用于统计分析，并将严格保密，不会对你的学习和生活造成任何影响。

项目选项

请阅读以下每句话，判断其与你自身实际情况的符合程度，在题目序号前面选择相应的序号

· ① = 非常不同意（完全不符合我的情况）

维度一:学习焦虑（指在英语课堂及学习过程中产生的紧张、担忧等情绪反应）

| 题号 | 题目内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
（）1 上英语课时，我会感到紧张和不安

（）2 我担心自己的英语成绩不理想

（）3 即使课前准备得很充分，上英语课我仍然会感到焦虑

（） 4 英语课的进度太快，我担心自己跟不上

（）5 相比其他课，上英语课让我更加紧张

维度二:畏难退缩（指面对英语学习困难时产生畏惧心理并倾向于逃避）

| 题号 | 题目内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |

（）6 遇到不会读的英语单词时，我会跳过而不是想办法查清楚

（）7 英语作业遇到难题时，我常常不想继续做下去

（） 8 英语需要记忆的规则太多，这让我感到很头疼

（） 9 当听不懂老师课堂讲授的内容时，我会感到不知所措

（）10 我经常产生不想上英语课的念头

维度三:表达恐惧（指在英语课堂口语表达中产生的紧张、恐惧等情绪）

| 题号 | 题目内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |

（）11 在英语课上用英语发言时，我会感到紧张和困惑

（）12 英语课上被老师点名回答问题时，我会心跳加速

（）13 在英语课上主动举手回答问题，会让我感到尴尬

（）14 英语课上需要进行即兴发言时，我会感到恐慌

（） 15 在其他同学面前开口说英语时，我会很不自在

维度四:挫败自卑（指因学习挫折而产生的自我否定和不自信情绪）

| 题号 | 题目内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |

（）16 在英语课上使用英语时，我对自己缺乏信心

（）17 我觉得其他同学的英语水平普遍比我好

（）18 当老师在课堂上纠正我的错误时，我会感到深受打击

（）19 英语考试准备得越充分，我反而越觉得心里没底

（）20 英语成绩不理想时，我会觉得自己不是学英语的料

维度五:课堂倦怠（指对英语课堂及英语学习产生的厌倦、注意力分散等消极情绪状态）

| 题号 | 题目内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |

（）21 上英语课时，我常常走神，想一些与课堂无关的事情

（）23 看到有些同学上英语课很紧张，我感到难以理解

（） 24 我觉得英语课很枯燥，提不起兴趣

（）25 即使没有完全听懂老师讲的内容，我也不会太在意

问卷到此结束，再次感谢你的参与！