贵阳贵安家庭家教家风建设情况调查问卷

1. 您的常住区域是?【单选】

A. 云岩、南明、观山湖

B. 花溪、乌当、白云

C. 清镇、修文、息烽、开阳

D. 贵安新区

2. 您的身份是?【单选】

A. 教师

B 机关/事业单位人员（不含教师）

C. 社区（村）工作人员

D. 学生家长

3. 您对贵阳贵安“家庭家教家风建设”相关政策和工作的了解程度是?【单选】

A.非常了解，能说出具体品牌（如“筑爱万家”）

B. 基本了解，听说过相关活动和政策

C. 一般了解，偶尔刷到相关宣传内容

D. 不太了解，仅有模糊印象

E. 完全不了解

4. 您所在社区（村）是否建有家长学校或家庭教育指导服务站?【单选】

A. 有，且近1年参与过活动

B.有，但近1年未组织或未开放

C. 没有

D. 不清楚（原因是：□宣传未覆盖 □未主动关注）

5. 您及家人参与过贵阳贵安组织的哪些家风建设活动?【多选】【最多选择3项】

A. “最美家庭”“文明家庭”评选宣传

B.家校协同育人主题活动（家长会、亲子活动等）

C.清廉家风教育活动

D. “筑爱万家”家庭教育公益讲座/线下咨询

E.社区家风主题宣讲/节日家风传承活动

F. 阳明文化、红色家风等本土家风主题活动

G. 从未参与过任何相关活动

6. 如果您参加过相关活动，您对其的总体满意度如何?【单选】

7. 您通常从哪些渠道获取家庭教育/家风建设的知识和方法?【多选】【最多选择3项并排序】

A. 书籍、报刊、电视等传统媒体
B. 微信公众号、短视频、APP等网络新媒体
C. 学校/单位组织的讲座、培训活动
D. 社区/妇联等组织的公益讲座或活动
E. 身边亲戚、朋友、同事的经验交流
F.生活经验摸索

8. 您是否支持将优秀家训家礼等内容融入学校德育?【单选】

9. 您的家庭主要通过什么方式传承家风或家庭规矩?【单选】

A. 父母长辈言传身教、以身作则

B. 制定明确的家规、家训

C. 日常交流中经常提及家风要求

D. 讲述家族故事或本土家风人物事迹

E. 很少或几乎没有刻意开展家风教育

F.其他

10. 在家中主要由谁来承担孩子平时的教育任务?【单选】

A. 母亲

B. 父亲

C. 祖父母/外祖父母

D. 其他

11. 您认为当前家庭教育中最需要优先重视的内容是?【请排序】【排序题】

A. 学业成绩与升学发展能力
B.身心健康与情绪管理能力
C.品德修养与行为习惯养成
D. 兴趣特长与综合素质培养

12. 您如何评价孩子所在学校与家庭之间的沟通合作情况?【单选】

A. 非常好，沟通顺畅，合作紧密

B. 比较好，有定期沟通，能解决大部分问题

C. 一般，沟通仅限于通知和布置任务

D. 不太好，沟通渠道不畅，学校很少听取家长意见

E. 很不好，几乎没有有效沟通

13. 您在日常教学中将家训家风融入班级德育、班会活动？【单选】

14. 您认为当前家校协同的最大障碍是？【多选】【最多选择3项】

A. 家长重智轻德，不重视家风德育工作

B. 教学任务重，无暇开展

C. 经费、场地资源有限

D. 家校社协同不畅

E. 学生家庭情况复杂（留守、单亲、务工家庭），难以精准指导

F. 无明显阻碍

15. 您在校开展家风教育常用哪些形式？【多选】【最多选择3项】

A. 家风主题班会、德育课堂

B. 亲子家风实践作业、家庭共读活动

C. 家长会家庭教育专题宣讲

D. 家访一对一开展家风指导

E. 校内 “最美家风” 学生故事分享、板报评比

F. 清廉家风、红色家风主题研学

G. 因资源/时间限制，仅偶尔开展

H. 其他

17.日常与学生家长沟通时，家长和您咨询、交流较多的内容是？【单选】

A. 学业成绩、考试排名

B. 性格情绪、人际关系

C. 行为习惯、品德礼仪

D. 家校活动安排

18. 您认为家风建设对公职人员最核心的作用是?【单选】

A. 涵养廉洁操守，规范八小时外行为

B. 提升个人品德修养

C. 促进家庭和谐稳定

D. 带动社风民风向上向善

19. 您的家庭是否有廉洁自律相关的约定或家风要求?【单选】

A. 有明确的廉洁家规，经常互相提醒

B. 偶尔提及廉洁自律相关要求

C. 没有刻意提及，但有潜移默化的影响

D. 完全没有相关内容

20. 您认为当前公职人员家风建设最突出的难点是?【多选】【最多选择3项】

A. 工作繁忙，家庭陪伴时间不足

B. 八小时外行为缺乏有效引导

C. 清廉家风活动形式单一，吸引力不足

D. 家风建设与业务工作脱节

E. 身边缺乏可学习的清廉家风典型

F. 单位未组织相关家风建设活动

G. 没有明显难点

H. 其他

21. 您所在单位是否组织过清廉家风或家庭建设相关活动?【单选】

A. 经常组织，且形式丰富

B. 偶尔组织，形式比较单一

C. 从未组织过

D. 不清楚

22. 您认为以下哪种清廉家风活动形式最具实效?【单选】

A. 政治家访、家庭助廉座谈会

B. 廉洁家书、家风家训征集活动

C. 清廉家风警示教育、廉政基地参观

D. 先进典型宣讲、清廉家庭评选

E. 线上廉洁家风微课堂、家属微信群提醒

F. 其他

23. 您所在社区（村）推进家庭家教家风建设最主要的困难是?【多选】【最多选择3项】

A. 专项经费不足，阵地运维困难

B. 缺乏专业人才，指导服务能力不足

C. 居民参与度低，活动组织难度大

D. 多部门协同不畅，资源整合不足

E. 特色家风资源挖掘不够，活动同质化

F. 特殊家庭群体底数不清，精准帮扶难

G. 其他

24.. 您所在社区（村）与学校、职能部门在家风建设上的协同情况如何?【单选】

A. 协同紧密，定期联合开展活动

B. 协同较好，有活动时临时合作

C. 协同一般，各自开展工作，少有联动

D. 基本没有协同机制

25. 您认为基层家风建设最需要上级部门提供的支持是?【多选】【最多选择3项】

A. 专业人才培训与业务指导

B. 专项经费保障

C. 标准化活动方案与资源包

D. 跨部门协同的工作机制

E. 本土家风文化资源挖掘与赋能

F. 特殊群体帮扶的政策支持

G. 其他

26. 您所在社区（村）的家长学校/家庭教育指导站能否常态化运营?【单选】

A. 正常运营，开展多样活动

B. 基本能运营，但活动频次低

C. 难以运营，缺少经费和人员

D. 不清楚

27. 您更倾向于通过以下哪种方式参与家风建设活动?【单选】

A. 线下讲座、沙龙或亲子实践活动

B. 线上短视频、直播等数字化课程

C. 参观家风家训馆、红色教育基地等文化阵地

D. 参与文明家庭等先进典型评选

E. 参加学校/单位组织的家风交流与分享活动

28. 您认为当前最需要政府或社区提供的家庭支持服务是什么?【多选，最多选三项并排序】【最多选择3项并排序】

A. 青少年网络素养和心理健康教育
B. 组织更多优质的亲子活动或社区活动
C. 中小学生课后托管服务（“四点半课堂”）
D. 专业的家庭教育指导和咨询（线上/线下）
E. 普惠性、高质量的婴幼儿托育服务
F. 婚姻家庭关系调解与心理辅导
G. 针对特殊困难家庭的帮扶
H. 隔代教育科学育儿知识普及
I. 本土家风文化资源挖掘与传播
J. 其他

29. 您对贵阳贵安加强家庭家教家风建设还有哪些具体意见或建议?（可从品牌打造、阵地运营、家校社协同、清廉家风等方面提出）【多行填空】