本科实习护士叙事护理知信行现状问卷调查

您好！我是南昌医学院护理学院的学生，正在进行一项关于本科实习护生叙事护理知信行及影响因素的调查。本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，不会泄露您的个人信息。填写约需5-10分钟。您的参与对本研究非常重要，感谢您的支持！
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1.
您的性别
男
女
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2.
实习阶段
实习早期（实习开始1-3个月）
实习中期（实习4-6个月）
实习后期（实习7个月以上）
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3.
实习科室
内科
外科
妇产科
儿科
手术室
其他
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4.
是否听说过叙事护理
是
否
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5.
是否有阅读人文类书籍习惯
是
否
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6.
是否接受过叙事护理相关培训(如课程、讲座、案例教学等）
是
否
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7.
我了解叙事护理的核心概念与内涵
很不同意
很同意
叙事护理知信行量表
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8.
我掌握叙事护理的基本操作流程
很不同意
很同意
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9.
我知晓叙事护理在临床护理中的伦理要求
很不同意
很同意
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10.
我能区分叙事护理与常规心理护理的差异
很不同意
很同意
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11.
我了解叙事护理在不同疾病患者中的应用场景
很不同意
很同意
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12.
我清楚叙事护理记录的规范要求
很不同意
很同意
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13.
我认为叙事护理有助于改善护患关系
很不同意
很同意
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14.
我愿意主动学习叙事护理相关知识与技能
很不同意
很同意
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15.
我相信叙事护理能提升患者就医体验
很不同意
很同意
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16.
我认为叙事护理对缓解护士职业倦怠有帮助
很不同意
很同意
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17.
我愿意在临床实践中应用叙事护理
很不同意
很同意
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18.
我认为医院应加强叙事护理相关培训
很不同意
很同意
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19.
我觉得叙事护理是护理专业发展的重要方向
很不同意
很同意
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20.
我认可叙事护理在人文关怀中的价值
很不同意
很同意
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21.
我会主动倾听患者的故事与情绪表达
很不同意
很同意
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22.
我会在护理工作中运用提问技巧引导患者叙事
很不同意
很同意
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23.
我会对患者的叙事内容进行及时反馈
很不同意
很同意
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24.
我会在护理记录中体现患者的叙事信息
很不同意
很同意
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25.
我会与同事交流分享叙事护理的实践经验
很不同意
很同意
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26.
我会在临床中尝试运用叙事护理解决患者问题
很不同意
很同意
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27.
我会反思自身叙事护理实践中的不足
很不同意
很同意
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28.
我会主动查阅文献学习叙事护理新方法
很不同意
很同意
杰斐逊共情量表（护生版
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29.
我认为，护士对病人的个人感受和对其家属感受的了解不影响临床治疗。
1非常不同意
7非常同意
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30.
我认为，如果让护士了解了病人的感受 ，病人感觉会更好。
1非常不同意
7非常同意
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31.
我认为，大家是很难从病人的角度来考虑问题。
1非常不同意
7非常同意
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32.
我认为，在护患关系中，对身体语言的理解与言语交际是一样重要的。
1非常不同意
7非常同意
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33.
我认为，护士的幽默感，有助于更好地临床治疗。
1非常不同意
7非常同意
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34.
我认为，因为人是不同的，所以很难从病人的角度来看待事情。
1非常不同意
7非常同意
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35.
我认为，在询问病史时，关注病人的情绪并不重要。
1非常不同意
7非常同意
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36.
我认为，关注病人的个人经历不影响治疗效果。
1非常不同意
7非常同意
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37.
我认为，在对病人进行治疗时护士应尽力站在病人的角度来为其考虑。
1非常不同意
7非常同意
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38.
我认为，病人看重护士理解他们的情绪，这种理解本身有助于治疗。
1非常不同意
7非常同意
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39.
我认为，疾病只有通过药物或手术才能治愈，因此护士与病人的情感联系在其治疗过程中不会有很重要的影响。
1非常不同意
7非常同意
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40.
我认为，询问病人个人的生活细节无助于护士对他们所描述症状的了解。
1非常不同意
7非常同意
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41.
我认为，护士应尽力通过病人的行为与动作去了解病人的想法。
1非常不同意
7非常同意
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42.
我认为，情感因素无助于医治疾病。
1非常不同意
7非常同意
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43.
我认为，共情是一种治疗技巧，没有它，护士的成功是受限制的。
1非常不同意
7非常同意
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44.
我认为，护士了解病人及家属的情感状态是护患关系中很重要的组成部分。
1非常不同意
7非常同意
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45.
我认为，护士应尽力站在病人的角度进行思考以便更好地医治病人。
1非常不同意
7非常同意
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46.
我认为，护士不应受病人及其家属之间强烈的亲情影响。
1非常不同意
7非常同意
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47.
我认为，我可以不喜欢阅读非医学类文学或艺术作品。
1非常不同意
7非常同意
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48.
我认为，在医疗过程中共情是一种很中要的治疗因素。
1非常不同意
7非常同意
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