英语课外阅读现状调查

亲爱的同学：
你好！
为了更精准地了解大家的课外英语阅读现状，为后续英语教学优化与阅读支持提供科学依据，我们特此开展本次问卷调查。
本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究分析，不会泄露你的个人信息。请你根据自身真实情况和感受如实填写，独立完成。感谢你的积极参与和真诚分享！
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我的英语成绩平常如何：
30分以下
30-60分
60-80分
80分以上
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1.我对英语课外阅读比较感兴趣。
完全不同意
完全同意
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2.我认为英语课外阅读对提升英语阅读理解能力有积极作用。
完全不同意
完全同意
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3.我比较感兴趣的英语阅读主题是：【最少选择1项】
童话故事
人物传记
科普读物
简易小说（如书虫系列）
教材语篇延伸内容（如悦读中国系列）
其他
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4.选择英语阅读材料时，我最优先考虑的因素是:【最少选择1项】
内容趣味性
语言难度适中
篇幅长短合适
与英语学习的相关性
其他
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5.我获取课外英语读物的主要渠道是:【最少选择1项】
学校图书馆
班级图书角
书店购买
网络平台
其他
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6.我每周实际进行英语课外阅读的时间大约是:
不足半小时
3小时以上
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7.我认为教师有必要对英语课外阅读进行方法指导。
完全不同意
完全同意
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8.我希望在课堂中增加英语课外阅读相关的授课内容。
完全不同意
完全同意
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9.在英语课外阅读方面，我遇到的最大的问题是：（由难到易依次排序）【排序题】
  • 词汇量不足
  • 缺少合适阅读材料
  • 没有时间
  • 长难句看不懂
  • 缺少阅读方法
  • 其他
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