小学第二学段语文教师课堂管理能力调查问卷（学生版）

亲爱的同学:

你好！

感谢你参与这次问卷调查。我想通过此次调查，了解你对语文课的感受。本调查问卷没有标准答案，没有对错之分，更与平时考试成绩没有任何关系。我将对你提供的信息严格保密，请你根据自己的实际情况认真填写，感谢你的配合！
一、个人基本信息
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1.
你的年级:
A.三年级
B.四年级
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2.
你的语文成绩大概在班里属于:
A.很好
B.比较好
C.一般
D.需要努力
二、语文教师课堂管理能力调查
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3.
1.在我看来，教师的课堂管理不只是管纪律。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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4.
在我看来，我在教师的课堂上感到了压力。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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5.
在我看来，我和教师的关系很好，我愿意在课上发言。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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6.
教师能够在小组讨论等不同的课型时会给我们重新排座位。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
*
7.
我很喜欢我们教室的环境布置，比如教室前后左右墙面、地面卫生等等。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
*
8.
我们也会参与到教室的环境布置中去。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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9.
我参与教室的内部装饰布置的意愿很强。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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10.
教师常常会使用图片、视频等有趣的方式给我们上课，让我们理解难懂的知识。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
*
11.
教师的讲课内容贴近生活，我完全能听懂。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
*
12.
语文老师讲课速度不快也不慢，我能跟上老师的节奏。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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13.
我很愿意在课堂上积极发言，我们的班级上课氛围很好。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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14.
即使教师不在教室，我们也能严格按照常规的要求做事。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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15.
我对我们的班级常规内容很清楚。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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16.
教师会和我们一起讨论制定常规。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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17.
我对制定好的班级常规非常认可并且愿意遵守。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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18.
教师经常在日常上课、课间以及各个活动中反复跟我们解释常规。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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19.
当有同学违反常规，教师也不会大声批评，只是轻声提醒。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
*
20.
当我在教师课堂积极表现时，教师会常常表扬我。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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21.
对于上课走神、不认真听讲的同学，老师会通过眼神或语言提醒。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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22.
教师会在课后和学生沟通产生问题行为的原因。
A.很符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.很不符合
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