课程游戏化背景下，特殊需求、幼儿个别化学习现状调查问卷。(教师版)

尊敬的老师:
        您好！为了更好地推进学前融合教育，提升特殊需求幼儿在课程游戏化背景下的个别化学习质量，我们特开展本次调研本问卷匿名填写数据，仅用于课题研究，感谢您的支持与配合。
*
1.
您的教龄:
10年以上
7-10年
4-6年
1-3年
1年以下
*
2.
您所在班级类型:
融合班
特教班
普通班
其他(请注明:
*
3.
您是否接受过融合教育或特殊教育相关培训?
是
否
*
4.
您班中是否有特殊需求幼儿?【多选题】
有,社会交往障碍
有,动作发展迟缓
有,语言发展迟缓
有，多重障碍
有，情绪行为问题
暂无
*
5.
您主要通过哪些方式了解特殊需求幼儿的发展水平?【多选题】
医疗或康复机构建议
专业评估报告
日常观察
家长反馈
同伴互动表现
其他(请注明:
*
6.
您在课程游戏化场景中,是否尝试为特殊需求幼儿设计个别化学习内容?
很少
从未
有时
经常
*
7.
您在个别化学习中主要关注哪些方面?【多选题】
社会交往与情感支持
大肌肉/小肌肉动作发展
语言表达与理解
生活自理
游戏参与度
其他(请注明:
*
8.
您在开展个别化学习时,主要面临哪些困难?【多选题】
缺乏适合的案例与资源
缺乏专业指导与培训
缺乏家长或专业机构的配合
教学任务重,时间不足
幼儿发展差异大，难以精准支持
其他(请注明:
*
9.
您目前是否使用过评价工具或方法评估特殊需求幼儿的学习效果?
没有,主要依靠经验判断
有,使用的是:
*
10.
您是否愿意参与本课题的案例设计与实施?
一般
不愿意
愿意
非常愿意
*
11.
您希望课题研究为您提供哪些支持?【多选题】
融合教育培训
评价工具与量表
个别化学习案例模板
家长沟通策略
专家指导于教研支持
其他(请注明:
*
12.
您对课程游戏化背景下特殊需求幼儿个别化学习的其他建议:
*
13.
您的性别：
男
女
*
14.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
问卷星提供技术支持
举报