牡丹江第二十一中学田径趣味化教学现状调查问卷

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1.你对目前田径课的总体兴趣程度如何？
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
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2.你觉得田径课中的趣味化教学元素（如游戏、竞赛等）多吗？
A.非常多
B.比较多
C.一般
D.几乎没有
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3.趣味化教学是否提高了你参与田径课的积极性？
A.极大提高
B.有所提高
C.没有变化
D.降低了积极性
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4.在趣味化教学中，你更倾向于哪种活动形式？
A.团队竞赛游戏
B.个人挑战任务
C.情景模拟活动
D.传统田径训练结合趣味元素
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5.你认为趣味化教学对提升你的田径技能有帮助吗？
A.非常有帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
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6.趣味化教学是否让你更愿意主动练习田径项目？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般
D.不愿意
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7.在趣味化教学中，你感受到的课堂氛围是？
A.非常活跃、欢乐
B.比较活跃
C.一般，和平常差不多
D.比较沉闷
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8.你认为趣味化教学是否有助于增进同学间的友谊和团队合作？
A.非常有帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
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9.对于趣味化教学中的安全措施，你的评价是？
A.非常完善，很放心
B.比较完善
C.一般，有待加强
D.很差，不放心
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10.趣味化教学是否让你对田径运动有了更深的理解和喜爱？
A.是的，理解更深且更喜爱
B.有一定理解，喜爱程度增加
C.理解没变化，喜爱程度也没变化
D.不喜欢，理解也没加深
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11.你认为趣味化教学在时间安排上是否合理？
A.非常合理，充分利用了时间
B.比较合理
C.一般，有时过长或过短
D.不合理，时间安排不当
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12.在趣味化教学中，老师给予你的指导和反馈多吗？
A.非常多，很及时
B.比较多
C.一般，偶尔有
D.几乎没有
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13.你认为趣味化教学是否应该成为田径课的主要教学方式？
A.完全应该
B.可以部分采用
C.不确定，看情况
D.不应该
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14.对于当前的趣味化教学内容，你觉得新颖性和创意如何？
A.非常新颖，有创意
B.比较新颖
C.一般，没有特别感觉
D.缺乏新颖性和创意
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15.如果未来田径课增加更多趣味化教学元素，你的态度是？
A.非常期待
B.比较期待
C.无所谓
D.不希望增加
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