今状元教师L14级升级考核（唐天君）——同岗位评价调查

此问卷为完全匿名问卷，旨在了解该员工在日常工作中与同级相处的行为模式，同时与该老师的职能晋升考核有密切关系。请各位老师认真阅读题目，根据实际情况作答。
此次问卷调查对象：唐天君老师
一、乐于助人维度
请您根据以下描述，对您的同事在工作中乐于助人的程度进行评分
（1 = 非常不同意，10= 非常同意）。
*
1.
在工作中，他/她乐于分享知识和经验。
1
10
*
2.
当你需要帮助时，你会找他/她寻求帮助。
1
10
*
3.
 在工作中，你觉得你向他/她寻求帮助时，他/她能帮你解决问题。
1
10
*
4.
在工作中，我感到他/她会在我需要时主动伸出援手。
1
10
*
5.
我们积极支持彼此，协作完成工作任务。
1
10
二、与人相处维度
请您根据以下描述，对您在工作中与同事相处的体验进行评分
（1 = 非常不同意，10 = 非常同意）。
*
6.
你认为他/她在团队中人缘很好，大家都很喜欢他/她。
1
10
*
7.
当你需要搭档时，会选择和他/她一起搭档，和他/她相处让你感觉到融洽自在，能够相互理解。
1
10
*
8.
我在和他/她的沟通中，能够自由表达自己的观点和建议。
1
10
*
9.
和他/她之间能够坦诚交流，建立信任关系。
1
10
*
10.
他/她具有较强的团队意识，能积极主动参与团队活动，并服从团队组织安排。
1
10
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