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艺考班26届物理二模错因
录音中...
童鞋们,一定要认真填写哦。如实将自己考试时的真实想法、状态说出来,这样能够提高诊断的针对性和有效性。老师越了解你的想法,能越快帮助你发现问题、解决问题,请你配合老师哦~
*
1.
班级
请选择
601
602
*
2.
姓名
*
3.
学号(完整)
*
4.
第1题
A
B
C
D
*
5.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第1题做错的原因(从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
6.
第2题
A
B
C
D
*
7.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第2题做错的原因(从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
8.
第5题
【多选题】
A
B
C
D
*
9.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第5题做错的原因(①自己会判断几个选项或者排除几个选项,选答案时候是单选还是双选;②从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?③如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
10.
第6题
【多选题】
A
B
C
D
*
11.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第6题做错的原因(①自己会判断几个选项或者排除几个选项,选答案时候是单选还是双选;②从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?③如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
12.
第7题
【多选题】
A
B
C
D
*
13.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第7题做错的原因(①自己会判断几个选项或者排除几个选项,选答案时候是单选还是双选;②从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?③如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
14.
第9题(答案:B A 56)
全对
全错
有扣分
*
15.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了就认真看一下的原因以及结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第9题扣分的是第几空?错误的原因是什么?(从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
16.
第10题(答案:小 放出 大于)
全对
全错
有扣分
*
17.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了就认真看一下的原因以及结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第10题扣分的是第几空?错误的原因是什么?(从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
18.
第11题(答案:= > 正功)
全对
全错
有扣分
*
19.
如果自己实际会做并做对的,直接写“对”即可。
如果是蒙对的或者做错了就认真看一下的原因以及结合自身的原因认真书写自己错误的原因。
第11题扣分的是第几空?错误的原因是什么?(从题目中看到了什么?自己想到了什么?什么地方判断错误了?如果是知识不会就正常写具体哪一个的知识点不会。)
*
20.
第12题第(1)问(答案:0.120 不需要)
对了
错了
*
21.
这题做错的原因是什么?
不知道读数要保留几位小数;不知道什么时候需要满足什么时候不需要满足,就随便蒙了一个。
*
22.
第12题第(2)问(答案:
)
都对了
错一空
都错了
*
23.
这两空做错的原因是什么?
没看到减少,不知道质量应该用哪一个,不知道光电门速度公式怎么求解等
*
24.
第12题第(3)问(答案:
)
对了
错了
*
25.
这空做错的原因是什么?
不知道怎么列机械能守恒;列出来机械能守恒了,不知道怎么看斜率等
*
26.
第14题第(1)问(答案:3m/s2)
做对了
做错了
*
27.
第14题第(1)问做错的原因?
*
28.
第14题第(2)问(答案:6m/s)
做对了
做错了
*
29.
第14题第(2)问做错的原因?
*
30.
第14题第(3)问(答案:0.6s)
做对了
做错了
*
31.
第14题第(3)问做错的原因?
*
32.
第15题第(1)问(答案:3mg 方向竖直向下)
做对了
做错了
*
33.
第15题第(1)问做错的原因?
*
34.
你觉得这张物理试卷中你有哪一些地方是本可以得分却失分了的?
下一阶段只要去解决什么问题你就可以明显进步?(模块、时间分配、复习方向等)
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