数学教师运用AI赋能教学情况的调查问卷

亲爱的老师：

您好！

为深入了解乡村数学教师在日常教学中运用AI工具赋能教学的实际情况，探索AI技术对乡村小学数学教学的影响与价值，我们特此开展本次问卷调查。

本问卷采用不记名方式填写，所有数据仅用于学术研究分析，您的真实想法与体验对我们的研究至关重要。请您根据实际情况填写，感谢您在百忙之中抽出时间支持本次调研！
一、基本信息
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1、您的教龄:
5年及以下
6-10年
11-20年
21年及以上
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2、您是否参加过AI教学方面的培训?
经常参加
偶尔参加
从未参加
二、AI应用现状
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3、您目前对AI教育应用（如AI备课工具、智能批改系统、AI学情分析平台等）的了解程度如何?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
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4、在数学教学中，您使用过以下哪些AI或智能教学工具?（可多选）【多选题】
智慧课堂/互动教学平台（如希沃等）
在线作业/题库平台（如一起作业等）
AI自动批改工具（如OCR识别批改等）
AI生成式工具辅助备课（如文心一言、Kimi等）
个性化学习推荐软件
其他（请说明）
从未使用过任何AI教学工具
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5、如果您使用过，平均每周使用的频率大约是?
几乎每天使用
每周3-4次
每周1-2次
偶尔使用
从未使用
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6、您认为在小学数学教学中引入AI技术，其价值主要体现在哪些方面?（可多选）【多选题】
减轻作业批改、组卷等重复性工作负担
进行学情分析，帮助精准定位教学问题
提供个性化教学资源和学习路径
增加课堂趣味性和互动性
促进教研活动和教学反思
其他（请说明）
认为价值不大
三、需求与困难
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7、在作业布置与批改环节，您最希望AI工具帮助您解决什么问题?（可多选）【多选题】
自动批改客观题（选择、判断、填空）
识别和批改简单的主观题（计算题步骤）
自动统计全班错题率、高频错题
根据错题数据，自动生成针对性练习
根据学生水平，自动布置分层作业
其他（请说明）
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8、在课堂教学与管理环节，您对AI工具的主要期待是?（可多选）【多选题】
快速生成教学课件或活动设计建议
提供游戏化、可视化的互动教学素材
实时分析学生课堂答题情况
通过摄像头观察学生课堂状态，提醒注意力分散的学生
其他（请说明）
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9、在学情分析与评价环节，您最需要AI提供什么功能?（可多选）【多选题】
自动生成学生个人或班级的学情诊断报告
可视化图表展示成绩趋势与知识薄弱点
预测学生学习困难，提供干预建议
自动生成给家长的过程性评价报告
其他（请说明）
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10、您认为目前在学校应用AI教学工具的主要困难或障碍是什么?（可多选）【多选题】
硬件设施不足（如设备老旧、网络差）
缺乏合适、好用的软件或平台
缺少系统的培训和指导，不会用
担心增加额外的工作负担和学习成本
担心数据安全和学生隐私问题
教学观念上难以接受，习惯传统方式
其他（请说明）
四、培训与建议
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11、您希望获得哪些方面的AI教学应用培训?（可多选）【多选题】
AI基本概念与教育趋势
特定AI教学工具的操作技能（请举例您感兴趣的）
如何利用AI进行高效备课与教学设计
如何解读和利用AI生成的学情数据
AI与数学学科融合的教学案例研讨
其他（请说明）
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12、对于在我校推进AI赋能教学，您最大的担忧或建议是什么?（开放题）
问卷星提供技术支持
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