基于项目式学习的初中英语阅读教学现状调查问卷（后期问卷）

亲爱的同学：
你好，非常感谢你参与本次调查。此问卷旨在了解你参与基于项目式学习的初中英语阅读研究项目后，在英语阅读及相关方面的提高与收获情况。请你根据事实情况如实作答，你的回答对我们的研究非常重要。谢谢你的配合！
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1.
你的年级
七年级
八年级
九年级
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2.
参与项目式学习后，你对英语阅读的兴趣变化是？
比之前非常感兴趣
比之前比较感兴趣
和之前一样，一般
比之前不太感兴趣
比之前完全不感兴趣
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3.
你觉得项目式学习的英语阅读方式是否让你更愿意主动阅读英语材料？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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4.
在参加项目式阅读学习之后，你在英语阅读时遇到生词的应对能力如何？
有了很大提高，能通过多种方法（如联系上下文，猜词法等）理解生词
有一定提高
几乎没有变化
反而变差了
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5.
你在理解长短句和复杂句子结构方面的进步是？
进步非常大
进步比较大
进步一般
进步很小
没有进步
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6.
你的阅读速度相比参加项目式学习前？
提高很多
提高一些
基本没变化
变慢了
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7.
在完成项目任务的过程中（比如找资料、小组讨论、做海报、做展示等），你觉得自己的阅读能力有变化吗？
有很明显的提高
有比较明显的提高
有一点提高
感觉没什么变化
感觉阅读更难了，更没兴趣了
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8.
你与同学合作完成英语阅读项目的能力有何变化？
合作能力大幅提高
合作能力有所提高
基本没有变化
合作能力变差了
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9.
参与项目式学习后，你在查找和整理英语信息方面的能力如何？
有很大提升
有一定提升
没什么变化
反而退步了
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10.
参与项目是学习后，你用英语表达和展示的能力相比之前？
提高很多
提高一些
没什么变化
降低了
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11.
你觉得项目式阅读学习在哪些方面帮助你提高了？（多选）【多选题】
理解文章意思（读懂更多内容）
阅读速度（读的更快了）
查找信息的能力
扩充词汇量
对英语文化的了解
与同学合作的能力
表达和展示的能力
解决问题的能力和创造力
感觉帮助不大
其他
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12.
在项目学习过程中，你觉得老师主要扮演什么角色？（可多选）【多选题】
指导者，告知方法，解答疑问
帮助者，提供资料，支持我们
组织者，安排任务和活动
监督者，检查我们的进度
评价者，给我们成果打分
感觉和以前上课差不多，还是老师讲的多
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13.
与传统的英语阅读课（主要是老师讲、学生听和做题）相比，你更喜欢哪一种？
非常喜欢项目式学习
比较喜欢项目式学习
两种都可以，各有优点
比较喜欢传统阅读课
非常喜欢传统阅读课
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14.
你觉得项目式阅读学习的课堂氛围怎么样？
非常活跃，积极
比较活跃，积极
和以前差不多
感觉有点乱或吵闹
没什么感觉
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15.
你认为项目式阅读学习对你学习英语的整体帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
有一点帮助
帮助很小
没什么帮助
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