南宁市兴宁区金川路小学一年级幼升小适应情况调查问卷（家长版）

尊敬的家长您好！

首先衷心感谢您一直以来对学校工作的理解与支持！孩子从幼儿园升入小学，是成长过程中的重要转折，需要一定时间适应新的学习环境、学习节奏和生活方式。为全面了解孩子的适应状况，及时提供针对性的帮助和引导，特设计本次问卷。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于学校教学研究和学生帮扶，恳请您根据孩子的实际情况如实填写，感谢您的配合与支持！
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1.
孩子所在班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
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2.
孩子的性别
男
女
一、学习适应情况
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3.
孩子对小学的课堂学习（如听课、举手发言、完成作业）是否感兴趣?
A. 非常感兴趣，主动参与
B. 比较感兴趣，愿意配合
C. 一般，不主动也不抵触
D. 不感兴趣，容易走神、抵触
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4.
孩子能适应小学的课堂纪律（如不随意说话、不打闹、按时完成课堂任务）吗?
A. 完全适应，能自觉遵守
B. 基本适应，偶尔需要提醒
C. 不太适应，经常需要老师/家长提醒
D. 完全不适应，难以遵守
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5.
孩子每天能独立、按时完成老师布置的作业吗?
A. 能独立、按时完成，质量较好
B. 能完成，但需要家长少量督促
C. 需家长反复督促才能完成，质量一般
D. 难以完成，经常拖延或敷衍
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6.
孩子面对学习中的小困难（如不认识的字、不会做的题）时，态度是?
A. 主动请教老师或家长
B. 尝试自己解决，解决不了再请教
C. 有点畏难，需要鼓励才愿意尝试
D. 直接放弃，不愿尝试
二、生活适应情况
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7.
 孩子能适应小学的作息时间（按时起床、上学不迟到、放学回家后合理安排时间）吗?
A. 完全适应，作息规律
B. 基本适应，偶尔迟到或作息紊乱
C. 不太适应，经常需要家长催促起床、上学
D. 完全不适应，作息混乱
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8.
 孩子在学校能独立完成基本生活事务（如自己整理书包、摆放文具、喝水、上厕所）吗?
A. 完全能独立完成
B. 基本能完成，偶尔需要老师帮助
C. 不太能完成，经常需要老师/同学帮忙
D. 完全不能独立完成
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9.
 孩子能适应学校的饮食（午餐、加餐），不挑食、不浪费吗?
A. 完全适应，饮食规律、不挑食
B. 基本适应，偶尔挑食
C. 不太适应，经常挑食、食欲不振
D. 完全不适应，无法接受学校饮食
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10.
孩子每天放学回家后，精神状态（如疲惫、兴奋、低落）如何?
A. 精神饱满，愿意分享学校的事情
B. 基本良好，偶尔疲惫
C. 比较疲惫，不愿多说话
D. 精神低落，对学校生活有抵触情绪
三、心理与社交适应情况
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11.
孩子是否愿意主动去学校，有无厌学、逃学的想法?
A. 非常愿意去学校，每天积极主动
B. 愿意去学校，无抵触情绪
C. 不太愿意，偶尔会抱怨、拖延
D. 不愿意去学校，有明显厌学情绪
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12.
 孩子能主动认识新同学、和同学友好相处（不吵架、不打闹）吗?
A. 能主动交往，有固定的好朋友
B. 能和同学友好相处，偶尔有小矛盾
C. 不太主动，需要老师引导才能交往
D. 不愿与人交往，经常独处或发生矛盾
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13.
孩子能主动与老师沟通（如请教问题、反映自己的需求）吗?
A. 能主动沟通，不怕老师
B. 老师询问时能积极回应
C. 不太敢主动沟通，需要鼓励
D. 害怕老师，不愿与老师交流
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14.
孩子面对陌生环境（如教室、校园）和新老师，是否有紧张、焦虑等情绪?
A. 没有紧张焦虑，能快速适应
B. 偶尔有轻微紧张，很快能缓解
C. 经常有紧张焦虑，需要家长/老师安抚
D. 严重紧张焦虑，无法缓解
四、家校配合与建议
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15.
您在帮助孩子适应小学生活时，是否遇到困难?
A. 没有困难，能顺利引导
B. 有少量困难，能自行解决
C. 有较多困难，需要学校指导
D. 困难很大，无法有效引导
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16.
您认为学校或老师在帮助孩子适应幼升小方面，做得如何?
A. 非常好，引导到位
B. 比较好，有一定帮助
C. 一般，需要改进
D. 不好，缺乏有效引导
17.

您对学校、老师帮助孩子更好地适应一年级生活，有哪些建议？

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