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幼儿园一日生活中劳动教育调查问卷
录音中...
尊敬的老师:
您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查问卷。该问卷旨在了解我市幼儿园日常生活活动中劳动教育的实施情况。此问卷不记名、不公开,选项也不分好坏,仅用于研究目的。请您放心填写,您的真实反馈对本研究至关重要。
一、基本信息
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1.
您在幼儿园担任的职务是(单选)( )
A. 园长
B. 副园长
C. 主班老师
D. 配班老师
E. 保育员
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2.
您所带班级(单选)( )
A. 小班
B. 中班
C. 大班
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3.
您的教龄(单选)( )
A. 1年以下
B. 1-2年
C. 3-5年
D. 6-10年
E. 10年以上
二、问卷部分
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4.
您认为在幼儿园一日生活中开展劳动教育有必要吗?(单选)( )
A. 很有必要
B. 有必要
C. 一般
D. 没有必要
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5.
您认为一日生活中的劳动教育对幼儿的成长是否有帮助?(单选)( )
A. 有
B. 没有
C. 不知道
D. 无所谓
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6.
您认为幼儿园在一日生活中开展劳动教育的目的是什么?(可多选)( )
【多选题】
A. 教给幼儿与劳动相关的知识
B. 形成正确的劳动观念
C. 养成爱劳动的良好习惯
D. 培养良好的品格
E. 因做错事理应受到惩罚
F. 提升劳动技能
G. 其他(请注明)
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7.
您对幼儿在一日生活中进行劳动的态度(单选)( )
A. 做不做都行,无所谓
B. 帮倒忙
C. 得力的小助手
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8.
幼儿园在一日生活中有专门的劳动教育活动吗?(单选)( )
A. 有
B. 没有
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9.
您认为幼儿园在一日生活中没有开设劳动教育课程的原因(可多选)( )
【多选题】
A. 学校不重视
B. 家长不配合
C. 教学活动太多
D. 教师缺乏相关专业素养
E. 其他(请注明)
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10.
幼儿园有组织过关于幼儿一日生活劳动教育的培训吗?(单选)( )
A. 没有
B. 有
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11.
您对幼儿园现阶段一日生活中开展的劳动教育认同吗?(单选)( )
A. 非常认同
B. 认同
C. 基本认同
D. 不认同
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12.
您所在的班级在一日生活中有开展劳动教育吗?(单选)( )
A. 从不
B. 偶尔
C. 有时
D. 经常
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13.
您会采取哪些方式培养幼儿的劳动意识?(可多选)( )
【多选题】
A. 通过讲故事
B. 通过角色游戏
C. 通过看视频、看动画片
D. 通过参观各行各业工作
E. 组织主题活动
F. 其他(请注明)
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14.
您认为幼儿园应该以哪些途径开展劳动教育(可多选)( )
【多选题】
A. 一日生活中渗透
B. 单独开设劳动教育课程
C. 结合五大领域开展
D. 区域活动中开展
E. 家园合作
F. 其他(请注明)
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15.
您班级一日生活中涉及到的劳动教育活动有哪些?(可多选)( )
【多选题】
A. 照顾自然角
B. 餐前发放餐具
C. 卫生值日
D. 自己穿衣、叠被子
E. 摆放桌椅
F. 其它(请注明)
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16.
您在一日生活中如何教给幼儿劳动技能?(可多选)( )
【多选题】
A. 单靠语言传授
B. 一日生活中观察教师劳动
C. 幼儿练习教师指导
D. 幼儿自己动手琢磨
E. 用游戏的方式
F. 其它(请注明)
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17.
您的班级安排轮流值日生了吗?(单选)( )
A. 有
B. 没有
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18.
您认为值日生的劳动效果是否达到了您所期望的标准?(单选)( )
A. 没有安排值日生
B. 所有幼儿都能达到
C. 大部分幼儿都能达到
D. 少数幼儿能达到
E. 所有幼儿都不能达到
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19.
您班级的幼儿能做一些如擦桌子、发放餐盘等简单的劳动吗?(单选)
A. 所有幼儿都能达到
B. 大部分幼儿能达到
C. 少数幼儿能达到
D. 所有幼儿都不能达到
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20.
您班级的幼儿能自己独立进餐吗?(单选)( )
A. 所有幼儿都能达到
B. 大部分幼儿能达到
C. 少数幼儿能达到
D. 所有幼儿都不能达到
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21.
幼儿在一日生活中进行劳动之后您是如何进行鼓励和肯定的?(单选)
A. 没有
B. 物质奖励
C. 口头表扬
D. 其它(请注明)
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22.
您班级的幼儿喜欢在一日生活中劳动吗?(单选)( )
A. 所有幼儿都喜欢
B. 大部分幼儿喜欢
C. 少数幼儿喜欢
D. 所有幼儿都不喜欢
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23.
在您的班级中,您认为劳动积极程度更高的是?(单选)( )
A. 男生
B. 女生
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24.
在一日生活中的劳动教育中,幼儿最喜欢参与哪项劳动教育?(单选)
A. 照顾动植物
B. 餐点收发餐具
C. 午睡自己穿衣叠被子
D. 摆放桌椅
E. 其他(请注明)
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25.
幼儿参与幼儿园一日生活劳动,家长的支持程度?(单选)( )
A. 所有家长支持
B. 多数家长支持
C. 少数家长支持
D. 所有家长不支持
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26.
您是否向家长了解过幼儿在家劳动的情况?(单选)( )
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
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27.
您认为幼儿一日生活劳动教育中最重要的是什么?
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