《家庭教育在传承成都传统文化中的角色与功能研究》中小学家长调查问卷

尊敬的家长朋友：

       您好！我们是“家庭教育在传承成都传统文化中的角色与功能研究”课题组，正在开展一项关于家庭教育在成都传统文化传承中作用的研究。

      本问卷旨在了解您和您的家庭对成都传统文化的认知、态度与传承实践情况。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息。答案无对错之分，请您根据家庭实际情况和真实感受作答。填写约需8-12分钟，感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
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1.
您与孩子的关系是：
A. 父亲
B. 母亲
C. 祖父母/外祖父母
D. 其他监护人
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2.
您的年龄：
A. 25-30岁
B. 31-40岁
C. 41-50岁
D. 51岁及以上
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3.
您家庭在成都的居住情况：
A. 三代以上世居成都（含各区市县）
B. 近10年内迁入成都
C. 近10年以前迁入成都但非世居
D. 暂居成都（非户籍）
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4.
您目前在成都居住的区（市）县：
A. 主城区（锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、高新区）
B. 近郊区（双流区、温江区、郫都区、新都区、龙泉驿区）
C. 远郊区（都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市等）
D. 其他
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5.
您的孩子目前就读的学段：
A. 小学低段（1-3年级）
B. 小学高段（4-6年级）
C. 初中（7-9年级）
D. 高中（10-12年级）
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6.
您的家庭结构属于：
A. 核心家庭（父母+子女）
B. 扩展家庭（含祖父母/外祖父母）
C. 单亲家庭
D. 其他
第二部分：家长对成都传统文化的认知情况
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7.
您对成都传统文化的整体了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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8.
 您主要通过哪些渠道了解成都传统文化？【多选题】
A. 长辈口传/家族传承
B. 书籍、报刊
C. 影视、纪录片
D. 互联网、社交媒体（抖音、微信公众号、小红书等）
E. 博物馆、文化馆、古迹游览
F. 社区文化活动
G. 学校组织的文化活动
H. 旅游体验
I. 其他
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9.
以下成都传统文化元素，您了解或知道哪些？【多选题】
A. 古蜀文明（金沙遗址、三星堆）
B. 三国文化（武侯祠）
C. 诗歌文化（杜甫草堂）
D. 川剧
E. 蜀绣
F. 成都美食文化
G. 茶馆文化
H. 熊猫文化
I. 都江堰水利工程
J. 成都本地家风家训（如“天府好家规”等）
K. 其他
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10.
您是否了解成都地区的历史名人（如李冰、诸葛亮、杜甫、杨慎等）及其相关故事？
A. 非常了解，能讲出多位名人的故事
B. 比较了解，知道几位名人
C. 一般，知道一两位
D. 不太了解
E. 完全不了解
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11.
您是否了解成都本地有哪些家风家训传承？（如金堂贺氏“耕读传家”、成都金牛叶氏家规等）【多选题】
A. 非常了解
B. 听说过一些
C. 不太清楚
D. 完全不了解
第三部分：家长对成都传统文化的情感认同
请根据您的真实感受，对以下描述的符合程度进行选择。
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12.
我为成都拥有悠久灿烂的历史文化感到自豪。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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13.
我认为成都传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，值得传承。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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14.
我认为让孩子了解和认同成都传统文化是家庭教育的重要责任。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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15.
 我担心成都传统文化（如川剧、蜀绣、传统民俗等）在年轻一代中逐渐流失。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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16.
我认为家庭教育在传承传统文化方面的作用，不亚于学校和社会教育。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
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17.
我愿意主动学习和了解更多关于成都传统文化的知识。
A. 非常符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
第四部分：家庭传统文化传承实践情况
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18.
您的家庭是否重视对孩子的传统文化教育？
A. 非常重视
B. 比较重视
C. 一般
D. 不太重视
E. 完全不重视
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19.
您在家中是否会主动向孩子讲述成都的历史故事、民俗传说或本地名人典故？
A. 经常讲述
B. 偶尔讲述
C. 很少讲述
D. 从未讲述
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20.
您的家庭是否有传承下来的家风家训？
A. 有，非常明确，且日常践行
B. 有，但不太明确
C. 没有明确的家风家训
D. 不清楚
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21.
如果有家风家训，其核心内容主要涉及哪些方面？（可多选，如无家风家训可不选）【多选题】
A. 孝亲敬老
B. 勤俭持家
C. 诚实守信
D. 尊师重道
E. 耕读传家
F. 和睦邻里
G. 爱国报国
H. 其他
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22.
您的家庭在日常生活中是否强调以下传统美德？【多选题】
A. 孝亲敬老
B. 勤俭节约
C. 诚实守信
D. 尊师重道
E. 礼义廉耻
F. 仁爱友善
G. 其他
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23.
您的家庭是否会利用传统节日（如春节、端午、中秋、成都灯会等）开展文化传承活动？
A. 每年都会，非常注重
B. 偶尔会做一些
C. 很少做
D. 基本不关注
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24.
过去一年中，您和孩子一起参与过以下哪些成都传统文化相关活动？【多选题】
A. 参观成都的博物馆/文化馆/历史古迹（如金沙遗址、武侯祠、杜甫草堂、成都博物馆等）
B. 参与传统节日庆祝活动（如成都灯会、庙会等）
C. 学习或体验传统技艺（如川剧、蜀绣、茶艺、剪纸等）
D. 参加社区或学校组织的传统文化讲座、展览或活动
E. 阅读成都历史文化相关书籍或观看相关纪录片
F. 通过社交媒体关注或分享成都传统文化内容
G. 购买成都传统文化相关文创产品
H. 参加“天府家风馆”等家风家教主题展馆活动【参见申报书“三、研究基础”】
I. 未参与过任何相关活动
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25.
过去一年中，您带孩子参观成都文化场馆（博物馆、文化馆、古迹等）的次数是？
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 6次及以上
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26.
您的家庭在日常饮食、家居装饰、休闲娱乐等方面，是否有意识地融入成都传统文化元素？
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少
D. 完全没有
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27.
您是否了解或参与过“蓉城家长季”等成都家庭教育相关的品牌活动？
A. 了解并参与过
B. 了解但未参与
C. 不了解
第五部分：家庭教育传承的效果与子女反馈
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28.
据您观察，您的孩子对成都传统文化的兴趣程度如何？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
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29.
您的孩子能否说出一些与成都相关的历史人物或文化典故？
A. 能说出3个以上
B. 能说出1-2个
C. 一个也说不出
D. 不清楚
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30.
您的孩子是否参加过学校组织的成都传统文化相关课程或活动？
A. 多次参加
B. 参加过一两次
C. 知道但没有参加
D. 不知道有此类活动
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31.
您认为您的孩子对成都传统文化的了解，主要来源于哪些方面？【多选题】
A. 家庭教育（家长传授）
B. 学校教育（课堂学习）
C. 社会活动（博物馆、社区等）
D. 网络媒体（短视频、社交媒体等）
E. 同伴交流
F. 其他
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32.
 您认为家庭教育对孩子文化认同的培育效果如何？
A. 效果非常明显
B. 有一定效果
C. 效果一般
D. 效果不明显
E. 说不清楚
第六部分：传承困境与支持需求
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33.
您认为当前家庭教育在传承成都传统文化方面主要存在哪些困难？【多选题】
A. 家长自身对成都传统文化了解不够
B. 工作繁忙，缺乏时间和精力
C. 家庭缺乏传统文化传承的意识
D. 现代生活方式冲击，传统习俗被淡化
E. 缺乏参与传统文化活动的机会和资源
F. 数字化时代亲子互动减少，文化传承渠道受阻
G. 孩子对传统文化不感兴趣
H. 其他
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34.
您认为学校在帮助家庭开展传统文化传承方面，可以发挥怎样的作用？【多选题】
A. 开设传统文化校本课程
B. 组织亲子传统文化体验活动
C. 提供传统文化教育资源和指导
D. 邀请家长参与学校传统文化活动
E. 开展家长传统文化教育培训
F. 其他
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35.
 您希望社区或政府提供哪些支持以帮助家庭更好地传承成都传统文化？【多选题】
A. 免费开放更多文化场馆
B. 组织社区传统文化亲子活动
C. 提供家庭教育传统文化指导手册或资源包
D. 开展家长传统文化素养培训
E. 建设更多家风家教主题展馆和活动空间
F. 通过媒体宣传推广家庭文化传承案例
G. 其他
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36.
您认为家庭教育在传承成都传统文化中最应该发挥哪种作用？【多选题】
A. 启蒙作用——让孩子从小接触和了解成都传统文化
B. 情感培育作用——培养对成都传统文化的热爱与认同
C. 实践引导作用——带领孩子参与传统文化活动
D. 价值观塑造作用——通过家风家训传承文化精神
E. 以上都是
第七部分：开放性问题
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37.
对于如何更好地在家庭教育中传承成都传统文化，您有什么建议或期望？
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