教师问卷（高中物理教师信息化实验教学现状与能力调查问卷）

二、问卷说明

本问卷用于了解高中物理教师信息化实验教学的现状、能力及发展需求，为课题研究和教学支持提供依据。请根据实际情况如实作答，答案无对错之分，所有信息将严格保密。

• 评分标准（量表题）：1 = 非常不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 同意，5 = 非常同意

• 填写要求：量表题在对应数字后打 “√”（单选）；多选题在对应选项前打 “√”（可多选）；开放题请详细作答。

（一）观念认知

1.我认为信息技术与实验教学 “深度融合” 不仅仅是多用几种设备。

2.我认为信息技术可以帮助我更好地从 “讲授者” 转变为 “引导者”。

3.信息化实验教学能更有效地培养学生的科学探究能力和创新思维。

（二）应用现状（单选 / 多选题）

4.你在物理实验教学中使用信息技术手段的频率

几乎不使用

偶尔使用（每月 1-2 次）

经常使用（每周 1-2 次）

常态化使用（每周 3 次以上）

5.你最常用的信息技术工具是？（可多选）

【多选题】

6. 你在哪些实验教学环节中使用信息技术？（可多选）

【多选题】

（三）能力自评（量表题，请在对应数字上打 “√”）

7.我能够熟练设计一堂将信息技术与科学探究深度融合的实验课。

8.我能够熟练操作 DIS 实验系统、仿真软件等常用信息技术工具。

9.我有能力利用学习平台的数据来分析学生的学业表现和实验操作问题。

10.我能够根据教学目标和学生情况，灵活选择合适的信息技术工具辅助实验教学。

（四）困难与挑战（量表题 + 开放题）

11. 在融合教学中，我最大的困惑是难以把握技术与动手实践的平衡。

12. 日常教学任务繁重，是我开展深度融合教学的主要障碍。

13 .设备维护、软件更新等技术问题影响信息化实验教学的顺利开展。

（五）发展需求（量表题+多选题）

15. 我希望参加更多关于信息技术与物理教学融合的实操培训。

17.你最希望获得哪方面的支持？（可多选）

【多选题】