长沙理工大学卓越工程师学院课程情况与个人需求调查

亲爱的同学，你好！
       为全面了解我院课程设置及实施情况，促进我院本科教学质量不断提升，特编制此份调查问卷。我们将根据反馈考虑对教学工作进行合理改进，谢谢你的支持!
长沙理工大学卓越工程师学院
2026年2月6日
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1.
你所在的班级
卓越25-1班
卓越25-2班
课程基本情况调查
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2.
在完成《工程原理一》项目任务过程中，你遇到的最大阻碍是什么？
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3.
为了更好完成《工程原理一》，你认为学院最需要提供哪方面的支持？【最少选择1项】
更清晰的任务指南和评价标准
更多的教师固定答疑时间
更丰富的实验器材或软件资源
其他
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4.
对于《工程原理一》，你希望老师增加哪些教学方法【最少选择1项】
更多动图/视频演示： 用动画展示机械运作，代替静态PPT
实物模型展示： 带具体的零件或模型到课堂上
工程软件演示： 演示如何使用仿真软件
其他
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5.
对于《工程原理一》，你更倾向于哪个节奏
长周期、大项目（最后一起考核）
短周期、模块化任务（拆分多个任务，分步提交与考核）
其他
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6.
对于《工程原理一》的成绩评定，你认为应该如何合理分配权重？
如最终项目成果/报告、过程性表现、阶段性答辩/汇报、个人贡献与反思等占比
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7.
对于《工程原理一》，你认为当前的团队项目评分，能在多大程度上公平反映你个人的实际贡献？

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9.
对于《工程原理一》其他方面的建议
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10.
在完成《设计与自然》项目任务过程中，你遇到的最大阻碍是什么？
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11.
为了更好完成《设计与自然》，你认为学院最需要提供哪方面的支持？【最少选择1项】
更清晰的任务指南和评价标准
更多的教师固定答疑时间
更丰富的实验器材或软件资源
其他
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12.
对于《设计与自然》，你更倾向于哪个节奏
长周期、大项目（最后一起考核）
短周期、模块化任务（拆分多个任务，分步提交与考核）
其他
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13.
对于《设计与自然》的成绩评定，你认为应该如何合理分配权重？
如最终项目成果/报告、过程性表现、阶段性答辩/汇报、个人贡献与反思等占比
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14.
对于《设计与自然》，你认为当前的团队项目评分，能在多大程度上公平反映你个人的实际贡献？

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16.
对于《设计与自然》其它方面的建议
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17.
在《数理综合》课程学习过程中，遇到的最大困难是什么
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18.
为了更好学习《数理综合》，你认为学院最需要提供哪方面的支持？【最少选择1项】
多开设习题课，针对性讲解
邀请学长学姐进行学业帮扶
增加老师固定答疑时间
其他
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19.
对于《数理综合》的成绩评定，你认为应该如何合理分配权重？
如平时表现、大作业表现、期末成绩
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20.
对于《数理综合》其他方面的建议
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21.
《线性代数》学习过程中，遇到最大的困难是什么
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22.
你认为《线性代数》课时
较多
适中
偏少
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23.
对于《线性代数》其它方面的建议
个人需求调查
24.
需要辅导的课程记忆学习困难的部分【多选题】
工程原理
设计与自然
数理综合
线性代数
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25.
你希望辅导的形式【多选题】
线上答疑
线下老师辅导
线下同级同学辅导
线下学长学姐辅导
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26.
对个人技能提升有什么需求【多选题】
编程
建模
仿真模拟
其他
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27.
你希望的软件培训方式【最少选择1项】
线上培训
线下培训
学院提供资料自学
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28.
你希望的软件答疑方式【最少选择1项】
线上答疑
线下统一答疑
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