2026年儿科门急诊理论授课满意度调查问卷

亲爱的同学：
您好！为持续提升儿科门急诊理论授课质量，恳请您花费约3-5分钟填写本问卷。您的真实反馈对我们至关重要，感谢您的支持与参与！
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1.您认为课程安排的长短如何？
A.时间很紧凑
B.时间适中
C.时间可适当延长
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2.您觉得老师的讲课节奏如何？
A.太快，跟不上
B.稍快，但可以接受
C.节奏适中
D.较慢，可再紧凑一些
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3.您认为课程内容安排如何？
A. 较难理解
B.合理适中
C. 较为简单
D.过于简单，缺乏深度
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4.您对课程内容的掌握程度如何？
A.完全掌握
B.大部分理解
C.部分理解，需课后复习
D.难以理解
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5.您对科室安排的讲课的感兴趣程度
A.非常感兴趣
B.想来听听和学习
C.一般，被动参与
D.不感兴趣
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6.科室安排的课程中是否有延伸拓展内容？
A. 拓展丰富，有助于理解
B.适度拓展，有收获
C. 基本无拓展，仅限课本内容
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7.影响您听课兴趣的主要因素是？
A.课程内容实用性
B.教师授课方式
C.个人学习动机
D.课堂互动与氛围
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8.课堂中的师生互动情况如何？
A.教师主动提问，引导学生思考
B.学生可随时提问，教师及时回应
C. 互动较少，以讲授为主
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9.您对科室安排讲课整体满意度如何
A. 很满意
B.比较满意
C. 基本满意
D.不满意
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10.请提出您对课程的具体建议或期望。 （5到100字）
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11、本科室的授课中，您印象最深刻或最受益的课程内容是？
12、您最欣赏或认为授课效果最好的老师是？
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