24级综合一班教师评教（班主任）

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1.
备课充分，课堂教学逻辑清晰，课堂活动生动有趣，无敷衍教学行为
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉惠
游嘉惠
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2.
课堂氛围融洽，师生互动良好，学生课堂参与度高
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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3.
合理布置课堂练习并及时讲解
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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4.
注重对学生世界观、人生观、价值观的引导
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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5.
采用互动、案例、多媒体、学生活动等多样化教学手段，避免单一讲授
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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6.
课堂时间分配合理（讲解、练习、互动环节比例恰当）
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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7.
教学中引导学生养成记笔记，关注板书，积极应答，预习，复习等良好学习习惯
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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8.
课堂中能有效维持教学秩序，保障教学效果
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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9.
能够协助班主任对学生进行管理工作
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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10.
能够真心实意从学生的角度出发，关心学生，关爱学生，为学生的未来考虑。
非常符合符合不符合
程超
程超
蔡彬
蔡彬
罗彬彬
罗彬彬
陈世超
陈世超
高成龙
高成龙
杜伊仙
杜伊仙
童浩
童浩
雷佳婷
雷佳婷
游嘉慧
游嘉慧
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