初中杜甫诗歌学习现状调查问卷（学生版）
问卷说明
亲爱的同学，你好！这是一份关于初中语文杜甫诗歌学习情况的匿名调查问卷。你的回答对我们的研究非常重要，请根据你的真实想法填写。感谢你的支持与配合！
结束倒计时：
2026/04/20 21:36:00
问卷时间
开始时间：
2026/04/07 21:36:00
结束时间：
2026/04/20 21:36:00
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
初中杜甫诗歌学习现状调查问卷（学生版）
录音中...
*
1.
你的年级是：
A.七年级
B.八年级
C.九年级
*
2.
你的性别是：
A.男
B.女
*
3.
你对学习杜甫的诗歌感兴趣吗?
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.毫无兴趣
*
4.
你在学习杜甫诗歌时，遇到的最大困难是什么?
【多选题】
A.字词晦涩，难以理解
B.难以理解诗人的情感(如忧国忧民)
C.对时代背景(如安史之乱)不了解
D.课堂教学方式较为单一
*
5.
目前你的语文老师在教授杜甫诗歌时，主要采用哪种方式?
A.侧重朗读背诵和字词翻译(传统型)
B.侧重诗歌艺术手法和修辞分析(文学型)
C.结合唐代历史背景、诗人经历进行深入讲解(文史结合型)
D.播放相关历史纪录片、影视资料辅助教学(多媒体型)
*
6.
老师在讲授杜甫诗歌时，引入历史知识(如唐代历史、社会背景)的频率是：
A.每篇必讲，非常详细
B.偶尔提及，简单带过
C.几乎不讲，只关注课文本身
*
7.
你认为将历史故事和时代背景(“史”)引入到杜甫诗歌(“文”)的学习中，对你有帮助吗?
A.非常有帮助，能让我深刻理解诗歌情感，记忆更牢
B.有一定帮助，能增加课堂趣味性
C.帮助不大，感觉是在增加记忆负担
D.完全没帮助，甚至会干扰我对诗词本身的理解
*
8.
文史结合有助于我理解诗歌内容和情感：
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
9.
文史结合能提高我学习杜甫诗歌的兴趣：
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
10.
文史结合有助于我记忆诗歌内容：
A.非常不同意
B.不同意
C.一般
D.同意
E.非常同意
*
11.
我认为自己对杜甫诗歌的掌握程度是：
A.很差
B.较差
C.一般
D.较好
E.很好
*
12.
你更希望通过哪种方式学习杜甫诗歌?
【多选题】
A.老师讲述历史故事和诗人生平
B.小组合作探究历史背景
C.观看相关纪录片或视频
D.结合历史课内容进行学习
E.以考试重点讲解和背诵为主
*
13.
关于杜甫诗歌的课堂教学，你有什么建议和意见？
评价对象得分
字体大小
初中杜甫诗歌学习现状调查问卷（学生版）
复制
