学校垃圾分类情况调查问卷

亲爱的同学 :
您好！为了解我校垃圾分类现状，推动校园环境可持续发展，特开展本次调查。问卷答案无对错之分，您的真实反馈对我们至关重要。感谢您抽出宝贵时间参与！
一、垃圾分类背景与优点
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1.您是否了解垃圾分类的背景（如全球垃圾处理压力、资源回收需求等）?（单选）
A非常了解
B 比较了解
C 一般
D不太了解
E 完全不了解
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2.您认为垃圾分类的优点主要体现在哪些方面?（可多选）【多选题】
A减少环境污染
B提高资源回收利用率
C培养环保意识
D美化校园环境
E其他
二、学校固体废物来源、分类及垃圾桶分布
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1.您认为学校固体废物主要来源于哪些地方?（可多选）【多选题】
A教室（如废纸、饮料瓶）
B食堂（如厨余垃圾、一次性餐具）
C宿舍（如生活垃圾、废旧物品）
D实验室（如实验废弃物）
E校园公共区域（如落叶、宣传单页）
F其他
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2.您了解学校垃圾桶的分类方式吗?（单选）
A非常了解
B比较了解
C一般
D不太了解
E 完全不了解
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3.学校垃圾桶常见的分类标识有哪些?（可多选）【多选题】
A可回收物
B有害垃圾
C厨余垃圾
D其他垃圾
E未见过分类标识
F其他
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4.您是否清楚学校垃圾场的位置?(单选)
A是
B否
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5.您认为学校垃圾桶的数量分布是否合理?（单选）
A非常合理
B比较合理
C一般
D不太合理
E完全不合理
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6.如果您认为垃圾桶数量分布不合理，主要体现在哪些区域?（可多选）【多选题】
A教学楼
B食堂
C宿舍区
D操场
E图书馆
F其他
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7.您是否见过学校工作人员对垃圾进行二次分类处理?(单选)
A经常看见
B偶尔看见
C从未看见
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8.您觉得学校垃圾桶的清洁频率能否满足需求?（单选）
A非常满足
B比较满足
C一般
D不太满足
E完全不满足
三、对垃圾分类的认知
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1.您日常会主动进行垃圾分类投放吗?(单选)
A总是
B经常
C偶尔
D很少
E从不
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2.您不进行垃圾分类投放的原因是什么?（可多选，若经常分类可不选）【多选题】
A不清楚分类标准
B觉得麻烦
C周围人都不分类
D垃圾桶设置不合理
E其他
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3.您是否参加过垃圾分类相关的宣传活动？（单选）
A是
B否
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4.如果参加过，活动内容对您的垃圾分类行为帮助程度如何?(单选)
A非常有帮助
B比较有帮助
C一般
D帮助较小
E几乎没有帮助
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5.您认为学校师生整体的垃圾分类意识水平如何?(单选)
A非常高
B 较高
C 一般
D 较低
E 非常低
四、垃圾分类改进期望
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1.您希望学校通过哪些方式加强垃圾分类宣传教育?（可多选）【多选题】
A开展主题讲座
B 举办宣传活动
C纳入课程教学
D增加宣传标语和海报
E 其他
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2.您认为学校是否需要引入智能垃圾分类设备（如智能回收箱）?(单选)
A非常需要
B比较需要
C一般
D 不太需要
E 完全不需要
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3.对于学校垃圾分类工作，您还有其他建议吗?
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