闽台高校体育硕士人才培养模式的调查问卷

亲爱的同学:

衷心邀请您对本次学术性问卷调查的参与。本次问卷通过搜集原始数据资料,分析闽台体育硕士人才培养现状,探索闽台地区高校体育硕士人才培养模式融合发展路径,旨在促进闽台两地在体育领域的持久合作与交流以及区域体育事业的繁荣发展。

请根据您在研究生教育阶段的亲身经历,详尽填写本问卷所设问题,预计完成时间约为十分钟。本次研究采取匿名调查方式,所搜集的信息将仅限于学术研究用途,并将严格遵守保密原则。对于您对本研究的贡献,致以诚挚的谢意!

一、基本信息
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您的性别:
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您的年级:
2022级
2023级
2024级
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您的专业是:
体育教学
运动训练
体育教育训练学
体育人文社会学
民族传统体育学
运动人体科学
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是否为跨专业体育研究生(本科为非体育专业)

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二、培养理念与目标
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
学校秉持着“培育英才、繁荣学术、服务社会”的育人理念
学校秉持着“培育英才、繁荣学术、服务社会”的育人理念
学校具有深厚的办学文化底蕴和人文学科优势
学校具有深厚的办学文化底蕴和人文学科优势
学校在服务国家和地方经济社会发展中发挥着重要作用
学校在服务国家和地方经济社会发展中发挥着重要作用
学校致力于深化闽台合作办学与合作交流
学校致力于深化闽台合作办学与合作交流
学院注重培养具备严谨求实的科学态度、扎实的体育学理论基础和规范的学术训练,能胜任体育教学、研究工作以及在体育机构从事体育业务管理工作等方面的体育专业人才
学院注重培养具备严谨求实的科学态度、扎实的体育学理论基础和规范的学术训练,能胜任体育教学、研究工作以及在体育机构从事体育业务管理工作等方面的体育专业人才
学院注重培养能适应我国现代体育事业发展需要,较好地掌握体育专业基本理论,具有较扎实的体育相关领域学科知识和技能,具有较强的运用现代科学理论和方法解决体育运动实际问题的能力,能够胜任体育领域实际工作的高层次应用型体育专门人才
学院注重培养能适应我国现代体育事业发展需要,较好地掌握体育专业基本理论,具有较扎实的体育相关领域学科知识和技能,具有较强的运用现代科学理论和方法解决体育运动实际问题的能力,能够胜任体育领域实际工作的高层次应用型体育专门人才
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三、培养制度
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
重视新生入学教育,包括入学引导、专业介绍、学习规划等
重视新生入学教育,包括入学引导、专业介绍、学习规划等
导师分配制度合理,学生能够获得有效的指导和支持
导师分配制度合理,学生能够获得有效的指导和支持
培养学制及课程学习时间安排合理
培养学制及课程学习时间安排合理
培养环节设置合理,涵盖课程学习、实践教学、论文指导等
培养环节设置合理,涵盖课程学习、实践教学、论文指导等
奖励制度设置合理,能够激励学生积极进取
奖励制度设置合理,能够激励学生积极进取
考核标准设置合理,能够全面评估学生的学习成效与能力水平
考核标准设置合理,能够全面评估学生的学习成效与能力水平
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四、课程体系建设
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
课程目标和要求清晰
课程目标和要求清晰
课程内容具有挑战性与前沿性
课程内容具有挑战性与前沿性
课程内容涉及闽台体育融合
课程内容涉及闽台体育融合
专业学位与学术学位课程设置区分明显
专业学位与学术学位课程设置区分明显
课堂采用启发式教学
课堂采用启发式教学
课程考核方式合理
课程考核方式合理
教学理论与实践结合
教学理论与实践结合
学院提供的实习实践机会与就业指导服务丰富
学院提供的实习实践机会与就业指导服务丰富
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五、评价体系
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
能够充分掌握体育专业知识
能够充分掌握体育专业知识
具备熟练的体育教学、训练、赛事组织的能力
具备熟练的体育教学、训练、赛事组织的能力
提升了科研与创新能力,能够独立开展体育科研项目,撰写学术论文
提升了科研与创新能力,能够独立开展体育科研项目,撰写学术论文
提升了沟通交流能力,能够在团队合作和学术交流中清晰表达自己的观点
提升了沟通交流能力,能够在团队合作和学术交流中清晰表达自己的观点
提升独立思考和解决问题的能力,能够应对体育实际工作中的各种挑战
提升独立思考和解决问题的能力,能够应对体育实际工作中的各种挑战
具备运用体育学知识与技能服务社会的能力
具备运用体育学知识与技能服务社会的能力
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六、融合发展
注解:台湾体育学科融合了欧美多项先进运动项目及理论,其在体育人才培养模式上的国际化教育经验,对大陆地区而言,具备一定的借鉴意义。
非常不同意比较不同意一般比较同意非常同意
课程共享、联合课程开发有助于闽台体育融合
课程共享、联合课程开发有助于闽台体育融合
师资互聘与交流、联合培训与研讨有助于闽台体育融合
师资互聘与交流、联合培训与研讨有助于闽台体育融合
推进体育赛事交流与合作有助于闽台体育融合
推进体育赛事交流与合作有助于闽台体育融合
加强科研项目合作有助于闽台体育融合
加强科研项目合作有助于闽台体育融合
搭建闽台资源共享平台有助于闽台体育融合
搭建闽台资源共享平台有助于闽台体育融合
体育文化活动、学术文化交流有助于闽台体育融合
体育文化活动、学术文化交流有助于闽台体育融合
七、开放题

您对体育硕士人才培养模式或闽台体育硕士人才协同培养有什么建议?(可以在培养质量、课程建设、考核方式、毕业条件等维度提出自己的想法)

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