小学数学游戏化学习资源的开发与应用研究调查问卷（学生版）
问卷说明
亲爱的同学，你好！这是一份关于小学数学游戏化学习的调查问卷，游戏化学习就是像玩游戏一样在游戏中轻松快乐地学到数学知识。请你根据自己的真实感受和情况填写。你的回答对我们非常重要，感谢你的参与和支持！
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小学数学游戏化学习资源的开发与应用研究调查问卷（学生版）
含AI生成内容
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*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你现在就读的年级
请选择
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
你是否玩过数学相关的游戏（比如数字拼图、数学闯关等）
经常玩
偶尔玩
很少玩
从没玩过
*
4.
你觉得数学游戏可以帮助你学习哪些数学知识（可多选）
【多选题】
认识数字
加减乘除计算
图形认知
时间与货币
解决问题的思路
数学概念理解
*
5.
当数学知识通过游戏形式呈现时，你对以下描述的同意程度
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我会更愿意主动学习数学
我会更愿意主动学习数学
学习数学时我会更专注
学习数学时我会更专注
我觉得学习数学变得更有趣了
我觉得学习数学变得更有趣了
我能更快记住数学知识
我能更快记住数学知识
遇到数学难题时我会更愿意尝试解决
遇到数学难题时我会更愿意尝试解决
*
6.
你认为玩数学游戏后，你的数学学习成绩有什么变化
明显提高
有所提高
没什么变化
有所下降
不清楚
*
7.
你喜欢的数学游戏类型有哪些（可多选）
【多选题】
闯关类（通过一关关挑战学习）
角色扮演类（扮演角色在情境中解决数学问题）
竞技类（和同学比赛谁算得快或做得对）
puzzle类（数字谜题、图形拼接等）
模拟经营类（比如模拟开店计算买卖）
互动故事类（跟着故事发展解决数学问题）
*
8.
你对目前课堂上使用的数学游戏化学习资源的喜欢程度
非常不喜欢
非常喜欢
1
2
3
4
5
*
9.
你觉得一个好的数学游戏应该具备哪些特点（可多选）
【多选题】
画面精美可爱
有好听的音乐或音效
有奖励机制（如积分、勋章、虚拟物品）
规则简单易懂
能学到有用的数学知识
有小伙伴一起玩的功能
*
10.
参与数学游戏化学习时，你感到?
非常有趣，很投入
比较有趣，愿意参与
一般，没特别感觉
不太有趣，勉强参与
很无聊，不想参与
*
11.
你认为数学游戏化学习能帮助你理解数学知识吗?
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没帮助
12.
通过数学游戏化学习，你在哪些方面有进步?（可多选）□ 计算速度变快 □ 理解概念更透彻 □ 解决实际问题的能力提升 □ 对数学的兴趣变浓 □ 课堂上更愿意发言 □ 没有明显进步 □ 其他
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13.
你希望老师在课堂上多开展数学游戏化学习活动吗?
非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
非常不希望
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