赴赤水调研长征精神

本次图表基于调查问卷回收的有效数据制作,涵盖受访者基本信息、四渡赤水历史了解程度、红色传承认知、传播形式偏好等核心维度,直观呈现调研结果,为调研分析提供数据支撑。所有图表可根据实际回收数据调整数值,适配调研实际情况。

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1.
1. 您的性别:
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2.
2. 您的年龄:
18岁及以下
19-35岁
36-55岁
56岁及以上
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3.
3. 您的身份:
青少年学生
在职人员(非红色相关)
红色文化从业者(党史、纪念馆等)
退休人员
其他
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4.
4. 您在赤水生活/工作时长:
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
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5.
5. 您对四渡赤水“逆境启幕”阶段(1935年1月19日-21日,撤离遵义、谋渡长江、战略牵制)的历史了解程度?
非常了解(清楚关键节点、历史细节)
比较了解(知道大致过程)
一般(仅听说过)
不太了解
完全不了解
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6.
6. 您了解四渡赤水相关历史的主要途径?【多选题】
学校课堂/课本
纪念馆/历史遗址参观
家人/长辈讲述
网络(短视频、文章等)
电视/纪录片
红色宣讲/活动
其他
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7.
7. 您是否去过赤水地区与四渡赤水相关的历史遗址(如遵义撤离旧址、赤水河渡口等)?
去过多次
去过1-2次
没去过,但有意愿
没去过,也无意愿
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8.
8. 您认为四渡赤水精神的核心内涵?【多选题】
实事求是、灵活机动
不畏强敌、勇于拼搏
忠诚担当、团结奋进
敢闯敢试、迎难而上
不清楚
其他
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9.
9. 您认为当前赤水地区对四渡赤水历史、长征精神的传承和传播情况?
非常好
比较好
一般
不太好
非常不好
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10.
10. 您认为当前红色精神传承过程中,最突出的问题?【多选题】
宣传方式单一,吸引力不足
青少年关注度不高
史料挖掘不够深入
传承形式流于表面
缺乏常态化传承机制
其他
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11.
11. 您更倾向于哪种形式的红色文化传播/教育活动?【多选题】
实地探访历史遗址
红色故事宣讲
短视频/纪录片创作
红色情景剧/话剧
知识竞赛
课本/书籍学习
其他
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12.
12. 您认为青少年群体传承长征精神,最需要加强的方面?【多选题】
历史知识学习
实践体验感悟
责任担当培养
爱国情怀教育
创新传承意识
其他
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13.
13. 您是否愿意主动向身边人(尤其是青少年)讲述四渡赤水历史、传播长征精神?
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
非常不愿意
14.
14. 您对赤水地区红色精神传承、红色文化发展的建议(开放性问题):
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