高中生校园垃圾分类现状调查问卷

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1.
你所在的年级？
A. 高一
B. 高二
C. 高三
D. 老师/教职工
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2.
你是否住校？
A. 是，住校生
B. 否，走读生
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3.
你能准确区分以下哪些垃圾属于“可回收物”吗？（多选）【多选题】
A. 用完的草稿纸、作业本
B. 矿泉水瓶、易拉罐
C. 用完的笔芯、修正带
D. 牛奶盒、饮料盒
E. 塑料袋、食品包装袋
F. 不太确定，经常分不清
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4.
你觉得高中生有必要认真做垃圾分类吗？
A. 有必要，这是基本的环保素养
B. 有一定必要，但学习太忙顾不上
C. 无所谓，反正最后都混在一起运走
D. 没必要，太麻烦
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5.
 在教室里，你扔垃圾的习惯是？
A. 教室有分类垃圾桶，我会按类投放
B. 桶上写了分类，但大家还是混着装
C. 教室只有一个桶，所有垃圾都扔一起
D. 值日生统一倒，我不太清楚怎么分的
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6.
在食堂/小卖部附近，你如何处理用完的餐盒、饮料瓶？
A. 喝完压扁，扔进可回收桶
B. 剩的有汤水，直接连盒扔进其他垃圾桶
C. 看桶上标识扔，但经常不知道该扔哪个
D. 随便找个桶扔进去就走
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7.
住校同学回答：在宿舍扔垃圾时
A. 我会把纸盒、瓶子单独挑出来放
B. 没那个时间，全装一个袋拎下楼
C. 楼下的桶虽然有分类，但大家都混着扔
D. 我不住校（跳转下一题）
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8.
你认为目前校园垃圾分类最大的困难是？（选最重要的3项）【多选题】
A. 垃圾桶太少，离得远，懒得走过去
B. 桶上的标识不清楚，不知道扔哪边
C. 很多同学意识不够，随手乱扔
D. 分了类，保洁阿姨最后也倒在一起（混运）
E. 高三学习太紧，没时间仔细分
F. 没有奖励也没有惩罚，分不分没区别
G. 垃圾桶脏，不想用手碰
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9.
 关于“用过的草稿纸、废试卷”，你通常怎么处理？
A. 留着卖废品，或者专门投进可回收箱
B. 和普通垃圾一起扔进教室的垃圾桶
C. 撕碎或揉成团，当其他垃圾扔
D. 带回家处理
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10.
 关于“泡面盒、零食包装袋”，你通常
A. 汤倒掉，盒子扔其他垃圾
B. 直接连汤带盒扔进任意桶
C. 尽量不吃泡面，或者在食堂吃完回教室
D. 没太注意，随手扔了
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11.
如果学校想推动垃圾分类，你觉得以下哪一项最管用？
A. 每个教室都配分类垃圾桶，明确标识
B. 班级垃圾分类情况纳入“文明班级”评比
C. 设立可回收物集中投放点，按重量换小奖品
D. 安排志愿者在垃圾桶旁指导，坚持一个月
E. 把垃圾最后去哪儿了拍成视频放给同学看
F. 在垃圾桶旁边装洗手池，方便扔完洗手
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12.
如果学校开展“废纸换绿植”“空瓶兑积分”之类的活动，你愿意参与吗？
A. 非常愿意，很有意义
B. 愿意，顺便的事
C. 不太感兴趣，但如果有加分/奖励会试试
D. 不愿意，觉得麻烦
13.
你对学校垃圾分类还有什么建议、吐槽，或者想夸夸的地方？
谢谢你的认真回答！
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