五年2班数学学科沟通问卷

亲爱的家长，感谢您的信任。为了更好地支持孩子的学习，我想了解一下孩子在家的学习状态，以及你对数学学习的看法。这份问卷没有对错，只想听听你的真实想法。
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1.

第一部分：孩子在家的数学学习状态

1. 孩子在家做数学作业或练习时，通常的态度是：
主动做，有兴趣
愿意做，但需要提醒
不太愿意做，需要督促
很抗拒，经常拖拉或放弃
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2.
 当孩子遇到不会的数学题时，通常会：
自己思考，尝试多种方法
思考一会儿，或者使用工具，最后问大人
马上问大人或直接放弃
其他：_______
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3.
 最近一个月，孩子对数学的态度有什么变化吗？
更喜欢了，更主动了
没有明显变化
变得更焦虑或更不愿意学
不太清楚
其他
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4.
 孩子在家最常问你的数学问题是关于：
具体题目怎么做
某个知识点不理解
作业太多或太难
其他：_______
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5.

第二部分：你对孩子数学学习的观察

  1. 你认为什么样的学习才是"真正学会了"？
【请选择1-2项】
能考高分
能理解概念，能解释给别人听
能独立做对题目
在生活中能应用
其他：_______
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6.
  1. 您观察到的孩子在家数学学习状态是？（可多选）
【多选题】
能主动拿出数学书/练习册，不需要催促
需要反复催促才会开始
做作业时容易分心（玩橡皮、上厕所、喝水等）
遇到不会的题会先自己思考或翻书、使用工具等
遇到不会的题就直接空着或喊家长
使用平板自学时，能比较专注
使用平板自学时，容易切换到其他内容（专注力不够）
其他（请填写）：__________
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7.

第三部分：你对学校的了解和期待

  1. 您是否了解班级目前正在尝试的“自学✖️AI”的学习方式？
A. 了解，孩子跟我讲过
B. 听说过一些，但不清楚具体怎么操作
C. 完全不了解
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8.
  1. 您对这种方式的总体态度是？
A. 非常支持，能培养孩子的自主学习能力
B. 比较支持，但担心孩子跟不上
C. 中立，看效果再说
D. 比较担心，觉得还是老师统一讲更放心
E. 其他（请填写）：__________
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9.
  1. 平常您是否注意到孩子有使用“知识点地图”或“复盘单”进行回顾？
A. 经常看到，孩子会主动拿出来
B. 偶尔看到，孩子不太主动
C. 没见过，不知道是什么
D. 孩子说老师发了，但没见用过
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10.

  1. 您在家中是否会按照今天讲话中提到的方式和孩子沟通（问"为什么"而不是责骂，问"学到什么"而不是只看分数）？

会主动尝试
想尝试，但可能会很困难
不太确定怎么做
会很困难，因为________________
其他：________________
11.

第四部分：家校协作

  1. 关于孩子的数学学习，您目前最担心的两个问题是什么？（可以写具体）
（1）    
（2） 
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12.
  1. 对您的孩子特别关注哪方面？或者您有什么建议？您最希望老师在哪方面给予更多支持？
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13.

  1. 在接下来的学期里，您最希望看到孩子身上发生什么变化？

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14.
  1. 关于与老师的沟通方式，您更倾向于？
线下沟通（家长会、或定期面谈）
更方便线上沟通（线上联系、打电话即可）
C. 两者都可以，看具体情况
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15.
  1. 您希望老师与您沟通孩子数学学习的频次大约是？
A. 每两周一次
B. 每月一次
C. 半期一次
D. 遇到具体问题再沟通，不需要定期
E. 其他（请填写）：__________
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16.

第五部分：整体评价

总体而言，这次家长开放日对您的帮助程度：

很大帮助，加深了对教学的理解
有帮助，消除了一些疑虑
一般，了解了一些情况
帮助不大
其他：________________
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17.

您对这次活动的总体满意度：

非常满意
满意
一般
不满意
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18.

如果还有其他想说的话，欢迎在这里表达：

19.
学生姓名：（也可不填写）
感谢你的时间和坦诚反馈。我们会认真阅读每一份问卷，让我们一起帮助孩子学会学习、坚持学习。
如果你还有任何想和我聊的，欢迎单独联系我。——数学陈老师
问卷星提供技术支持
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