| 完全不符合 | 比较符合 | 一般 | 基本符合 | 完全符合 |
|---|
| 我能够建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦 |
我能够建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦 | | | | | |
| 我能够建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适 |
我能够建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适 | | | | | |
| 我能够创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境 |
我能够创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境 | | | | | |
| 我能够合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动 |
我能够合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动 | | | | | |
| 我能够合理安排和组织幼儿一日生活的各个环节，将教育灵活的渗透到一日生活中 |
我能够合理安排和组织幼儿一日生活的各个环节，将教育灵活的渗透到一日生活中 | | | | | |
| 我能够科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作 |
我能够科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作 | | | | | |
| 我能够充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育 |
我能够充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育 | | | | | |
| 我能够有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿 |
我能够有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿 | | | | | |
| 我能够提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件 |
我能够提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件 | | | | | |
| 我能够充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏 |
我能够充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏 | | | | | |
|
| 完全不符合 | 比较符合 | 一般 | 基本符合 | 完全符合 |
|---|
| 我够鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动的、创造性的开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足 |
我够鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动的、创造性的开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足 | | | | | |
| 我能够引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展 |
我能够引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展 | | | | | |
| 我能够制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案 |
我能够制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案 | | | | | |
| 我能够在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导 |
我能够在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导 | | | | | |
| 我能够在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活的运用各种组织形式和适宜的教育方式 |
我能够在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活的运用各种组织形式和适宜的教育方式 | | | | | |
| 我能够提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习 |
我能够提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习 | | | | | |
| 我能够关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心 |
我能够关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心 | | | | | |
| 我能够有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿 |
我能够有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿 | | | | | |
| 我能够有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展 |
我能够有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展 | | | | | |
| 我能够使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作 |
我能够使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作 | | | | | |
|
| 完全不符合 | 比较符合 | 一般 | 基本符合 | 完全符合 |
|---|
| 我能够善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通 |
我能够善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通 | | | | | |
| 我能够与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展 |
我能够与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展 | | | | | |
| 我能够协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系 |
我能够协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系 | | | | | |
| 我能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，进行保教工作 |
我能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，进行保教工作 | | | | | |
| 我能够针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究 |
我能够针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究 | | | | | |
| 我能够制定专业发展规划，不断提高自身专业素质 |
我能够制定专业发展规划，不断提高自身专业素质 | | | | | |
