小学生家庭环境现状调查问卷

亲爱的家长: 
    您好!首先,非常感谢您愿意填写此问卷,这是一份关于小学生家庭环境 的调查问卷。本问卷大概需花费您4分钟,请您根据自己的实际情况逐项填写 以下问卷,其中问题的选项无对错之分,调查问卷不记名,诚请您放心填写。
    谢谢您的支持与合作! 
    敬祝:身体健康!工作愉快!
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1.
您孩子的性别?
*
2.
您是孩子的?
父亲
母亲
爷爷奶奶或外公外婆
其他关系(请说明)
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3.
您会询问教师孩子的课堂表现情况?
从不
很少
有时
经常
总是
第一部分(单选)
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4.
您家庭的子女情况?
独生子
双生子/二孩
三孩及以上
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5.
您的家庭结构?
核心家庭(父母与子女一起居住)
主干家庭(祖父母、父母与子女3代人一起居住)
单亲/单身家庭
联合家庭(兄弟姐妹结婚后不分家与长辈一起居住)
重组家庭
其他
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6.
您受教育程度?
博士
硕士
本科
专科
高中及以下
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7.
您的职业?
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人
专业技术人员
办事人员和有关人员
商业、服务业人员
农林牧渔水利业生产人员
生产、运输设备操作人员及有关人员
军人
其他
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8.
您平均每月对1个孩子教育经费投入约?
小于1千
1千~3千(不包含3千)
3千~5千(不包含5千)
5千及以上
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9.
子女3岁前的主要照料人?
父母双方
父亲
母亲
祖父母
保姆或其他人
*
10.
子女教育的主要负责者?
父母双方
父亲
母亲
祖父母
保姆或其他人
第二部分(单选)
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11.
标题
从不很少有时经常总是
 您会与孩子共同制定家庭规则,并鼓励他们参与决策过程。
 您会与孩子共同制定家庭规则,并鼓励他们参与决策过程。
在孩子遇到困难时,您会给予他们指导和支持,鼓励他们独立解决问题。
在孩子遇到困难时,您会给予他们指导和支持,鼓励他们独立解决问题。
您会满足孩子的所有需求,即使这些需求可能对他们的成长没有积极影响
您会满足孩子的所有需求,即使这些需求可能对他们的成长没有积极影响
您觉得孩子的情绪需求比培养他们的责任感和能力更重要。
您觉得孩子的情绪需求比培养他们的责任感和能力更重要。
您因为忙于工作或其他事务,而经常忽略孩子的情感需求和学习进展。
您因为忙于工作或其他事务,而经常忽略孩子的情感需求和学习进展。
您觉得与孩子沟通的时间不足,或者对他们的兴趣爱好了解不够。
您觉得与孩子沟通的时间不足,或者对他们的兴趣爱好了解不够。
您对孩子采用命令式的语气,而不考虑他们的意见和感受。
您对孩子采用命令式的语气,而不考虑他们的意见和感受。
在孩子犯错时,您会倾向于采用严厉的惩罚措施,而不是通过教育和引导来帮助他们改正。
在孩子犯错时,您会倾向于采用严厉的惩罚措施,而不是通过教育和引导来帮助他们改正。
第三部分(单选)
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12.
标题
从不很少有时经常总是
家庭成员能共同面对困难,团结一致。
家庭成员能共同面对困难,团结一致。
家人愿意为彼此愿意付出时间和精力。
家人愿意为彼此愿意付出时间和精力。
夫妻双方经常在孩子的教育问题上发生矛盾和不一致。
夫妻双方经常在孩子的教育问题上发生矛盾和不一致。
矛盾产生后,家人会发生争吵,不愿意冷静沟通并寻求解决的方法。
矛盾产生后,家人会发生争吵,不愿意冷静沟通并寻求解决的方法。
家人带孩子一起参加文化活动,如阅读、音乐、艺术等。
家人带孩子一起参加文化活动,如阅读、音乐、艺术等。
家庭成员鼓励孩子学习探索新知识,培养个人兴趣爱好。
家庭成员鼓励孩子学习探索新知识,培养个人兴趣爱好。
家人一起参加娱乐活动,如看电影、玩游戏或去游乐园等。
家人一起参加娱乐活动,如看电影、玩游戏或去游乐园等。
家人会为彼此创造惊喜和快乐。
家人会为彼此创造惊喜和快乐。
第四部分(单选)
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13.
标题
从不很少有时经常总是
您在家中注重培养孩子的专注力。
您在家中注重培养孩子的专注力。
您在家中注重孩子的规则教育。比如认真倾听,不插嘴,遵守公共场合的标语等。
您在家中注重孩子的规则教育。比如认真倾听,不插嘴,遵守公共场合的标语等。
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