学前教育专业大学生心理健康教育课程需求调查问卷

你的年级是

大一

大二

大三

你的性别是

男

女

你是否有过心理健康课程学习经历？

是

否

你已经学过的心理学相关课程有哪些？

【多选题】

13.

你希望通过大学生心理健康课提升哪些心理素养？

【多选题】

14.

目前，你最迫切希望提升的心理素养是？

【多选题】

15.

目前，你最看重的积极心理品质是？

智慧与知识（好奇心、好学、创造力、批判精神、洞察力）

勇气(勇敢、毅力、诚实、热情)

仁爱(爱与被爱的能力、善良、社交智慧)

公正（公平、领导力、团结合作）

节制(宽恕、谦虚、谨慎、自律)

卓越(对美的欣赏、感恩、乐观、幽默、灵性)

16.

请写出你认为学前专业学生最重要的三个积极心理品质:

（好奇心、好学、创造力、批判精神、洞察力、勇敢、毅力、诚实、热情、爱与被爱的能力、善良、社交智慧、公平、领导力、团结合作、宽恕、谦虚、谨慎、自律、对美的欣赏、感恩、乐观、幽默、灵性）

17.

你认为目前心理健康教育课程最需要改进的地方是？

【多选题】

教学内容陈旧，缺乏实用性

教学方式单一（如纯理论讲授）

课程时长不足

缺乏实践活动或案例分析

与学前教育专业结合不够紧密

其他___________

18.

你更喜欢哪种课堂教学形式？

【多选题】

21.

你对我校大学生心理健康教育课的期望和建议是:

再次感谢你的参与!祝你学习进步，心理健康！