园本研修问题征集表

一、基本信息
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1.
姓名：
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2.
您所在的幼儿园名称：
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3.
执教班级：
小班
中班
大班
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4.
教龄：
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
20年以上
二、教学实践方面
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5.
在设计幼儿园教学活动时，您最常遇到的困难是什么？【多选题】
活动目标设定不明确，不知如何贴合幼儿发展特点
活动内容选择困难，难以找到既有趣又有教育意义的主题
教学方法单一，不知如何创新吸引幼儿注意力
教学资源缺乏或不知如何有效利用现有资源
其他（请注明）：
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6.
组织教学活动过程中，您觉得最棘手的问题是什么？【多选题】
幼儿注意力不集中，难以维持课堂秩序
个别幼儿参与度低，如何引导他们积极参与是个难题
时间把控不准，活动常常超时或提前结束
与幼儿的互动缺乏深度和有效性
其他（请注明）：
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7.
在对幼儿的学习评价方面，您有哪些困惑？
不确定应采用何种评价方式能全面客观反映幼儿的学习情况
对评价标准的把握不够精准，难以做到公平公正
如何将评价结果有效反馈给幼儿和家长，促进幼儿的发展
评价工具的设计和使用存在困难
其他（请注明）：
三、幼儿行为管理方面
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8.
面对幼儿之间的冲突和争吵，您通常会感到困惑吗？如果有，主要困惑点在哪？【多选题】
不确定何时应该介入，何时让幼儿自行解决
缺乏有效的冲突解决策略，处理后容易反复
对幼儿情绪的安抚不够有效，难以平息事态
其他（请注明）：
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9.
对于幼儿不良行为习惯的纠正，如不守纪律、挑食等，您觉得存在哪些障碍？
不了解幼儿产生这些行为的深层原因，无从下手纠正
尝试过多种方法但效果不佳，缺乏针对性的策略
家长的配合度不够，影响纠正效果
其他（请注明）：
四、家园共育方面
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10.
在与家长沟通幼儿在园情况时应该您会遇到哪些问题？
与部分家长沟通存在障碍，如语言不通、观念差异等
不确定应重点沟通哪些内容，信息传递不够精准有效
难以获得家长对幼儿园教育教学工作的充分理解和支持
对家长提出的教育观念和方法上的疑问不知如何回应
其他（请注明）：
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11.
组织家园共育活动时，您觉得有哪些方面的困难？
活动形式单一，缺乏吸引力，家长参与积极性不高
活动内容设计难以兼顾不同家长的需求和兴趣点
缺乏组织家园共育活动的经验和技巧，活动效果不佳
其他（请注明）：
五、教师专业发展方面
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12.
在学前教育理论学习和应用方面，您面临的主要问题是什么？
理论知识难以理解，无法与实际教学相结合
理论学习缺乏系统性，知识碎片化严重
对最新的学前教育政策和理念不够了解
其他（请注明）：
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13.
您在参与园本教研活动时，有哪些方面的不适应或困惑？
不确定如何在教研活动中积极有效表达自己的观点和想法
对教研主题和研究方法理解不深入，难以深入参与讨论
研究成果难以转化为实际教学行为的改变
其他（请注明）
六、其他方面
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14.
您在幼儿园工作中还遇到哪些其他方面的困惑或亟待解决的问题？（请详细描述）
非常感谢您抽出时间填写这份问卷，您的反馈对我们制定科学合理的园本研修安排表至关重要，将助力我们更好地提升幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长和幼儿全面发展。
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