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《中职Photoshop课程“教学评”一体化教学模式构建与实践研究》教师调查问卷
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1.您的性别:
男
女
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2.您的年龄:
25岁以下
26-35岁
36-45岁
45岁以上
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3.您的专业职称:
助理讲师
讲师
高级讲师
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4.您从事中职计算机或Photoshop课程教学的时间:
1年以下
1-3年
3-5年
5年以上
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5.您对“教学评”一体化教学模式的了解程度:
非常了解（系统学习过相关理论）
了解（听说过并尝试应用）
初步接触（仅知道概念）
不了解
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6.您认为当前Photoshop课程教学中存在的主要问题是什么?（可多选）
【多选题】
理论与实践脱节
评价体系单一（如仅以考试成绩为主）
学生课堂参与度低
教学内容与行业需求脱节
□ 其他（请注明）
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7.您是否尝试过在Photoshop课程中整合“教学评”一体化模式?
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□ 是（请简要说明实践效果）________
否
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8.您在教学中常用的评价方式有哪些?（可多选）
【多选题】
过程性评价（如课堂表现、作业完成情况）
结果性评价（如期末考试、作品评分）
师生互评
同伴互评
企业导师评价
□ 其他（请注明）
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9.您在Photoshop课程中是否引入过企业真实案例或项目?
□ 是（请说明引入频率及学生反馈）
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□ 否（若选否，原因是什么?）
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10.您在教学中是否使用过数字化工具（如微课、教学视频、在线平台）辅助Photoshop教学?
经常使用
偶尔使用
从未使用
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11.您认为学校现有的教学资源（如机房设备、教学软件）能否满足“教学评”一体化模式的需求?
完全满足
基本满足
□ 需要补充（请说明具体需求）
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12.您是否参加过与“教学评”一体化或Photoshop教学相关的培训?
□ 是（请注明培训形式及收获）
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□ 否（若选否，您希望获得哪些方面的培训?）
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13.您认为推动“教学评”一体化模式落地，学校需要提供哪些支持?（可多选）
【多选题】
增加专项经费（如购买软件、开发资源）
组织校企合作（如引入企业导师、真实项目）
提供教师培训机会
优化课时安排（如增加实践课时）
□ 其他（请注明）
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14.您对构建中职Photoshop课程“教学评”一体化教学模式有何建议或期待?（可从课程内容、评价方式、技术融合等角度展开）
问卷结束，再次感谢您的支持！
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《中职Photoshop课程“教学评”一体化教学模式构建与实践研究》教师调查问卷
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