具身智能与人形机器人对大学生专业发展及竞争力影响调查问卷

同学你好！本次问卷为匿名调查，数据仅用于课程社会实践报告分析，大约需要3分钟完成，感谢你的配合！
一、基本信息
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1.
你的性别
A. 男
B. 女
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2.
你的年级
A. 2022级
B. 2023级
C. 2024级
D. 2025级
E.其他
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3.
你的专业大类
A. 电子信息类
B. 计算机/人工智能类
C. 自动化/机电类
D. 经管文法类
E. 理学类
F. 其他工科
G. 其他
二、技术认知情况
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4.
你对“具身智能、人形机器人”的了解程度
A. 完全不了解
B. 略有耳闻
C. 一般了解
D. 比较了解
E. 非常了解
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5.
 你了解相关技术的主要渠道（可多选）【多选题】
A. 新闻媒体
B. 春晚/科技节目
C. 短视频/社交平台
D. 专业课程
E. 讲座/竞赛
F. 实验室/实训
G. 其他
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6.
 你认为人形机器人未来主要应用领域（可多选）【多选题】
A. 工业生产
B. 家庭服务
C. 医疗护理
D. 物流配送
E. 教育培训
F. 商业服务
G. 科研探索
H. 不清楚
三、对专业发展的影响
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7.
具身智能/人形机器人对你所学专业的影响程度
A. 几乎无影响
B. 影响较小
C. 一般
D. 影响较大
E. 影响极大
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8.
 新技术给专业带来的改变（可多选）【多选题】
A. 课程内容更新，增加AI、智能技术相关
B. 就业方向拓宽，出现新岗位
C. 技能要求提高，需掌握编程、数据分析等
D. 研究方向升级，交叉学科增多
E. 行业需求变化，传统岗位减少
F. 暂时看不出影响
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9.
你的专业能为具身智能产业提供的支持（可多选）【多选题】
A. 技术研发与硬件设计
B. 软件算法与智能控制
C. 数据分析、决策优化
D. 市场运营、产业规划
E. 管理、法律、伦理规范
F. 不清楚
四、个人发展与竞争力
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10.
 你是否愿意主动学习具身智能相关知识
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 不愿意
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11.
大学生最需提升的能力（可多选）【多选题】
A. 专业核心能力
B. 编程/实操能力
C. 跨学科学习能力
D. 创新思维
E. 团队协作
F. 终身学习能力
G. 行业洞察力
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12.
面对新技术发展，你的心态是
A. 焦虑，担心被替代
B. 平常心，顺其自然
C. 期待，视为新机遇
D. 迷茫，不知如何准备
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13.
把握发展机遇的有效方式（可多选）【多选题】
A. 增设相关课程/实训
B. 参与科创竞赛
C. 加强校企合作
D. 多听行业讲座
E. 主动自学AI技能
五、开放题
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14.
你认为具身智能、人形机器人会给大学生带来哪些机遇与挑战？​
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15.
结合你的专业，你打算如何提升自己以适应未来智能时代？
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