小学道德与法治高年级课程作业情况调查问卷

亲爱的同学：
你好！我们想了解你对道德与法治课程作业的看法，以便让作业更有趣、更有帮助。问卷不记名，请根据你的真实感受填写。谢谢你的参与！
一、基础信息
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1.你的年级:
五年级
六年级
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2.你平时完成道德与法治作业的情况:
总是按时完成
经常按时完成
有时不能按时完成
经常不能完成
二、对作业内容的感受（请选择最符合你想法的选项）
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3.你最喜欢的道德与法治作业类型是:
背诵记忆类（如记知识点）
动手实践类（如调查、制作）
思考讨论类（如分析案例）
创意表达类（如设计海报、写倡议书）
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4.现在的作业是否能让你联系到实际生活?
经常能
有时能
很少能
完全不能
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5.完成作业时，你是否需要深入思考?
需要很多思考
需要一些思考
只需要简单思考
不需要思考
三、对作业难度的看法
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6.你觉得道德与法治作业的难度如何?
太难
有点难
适中
太简单
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7.哪类作业对你来说最有挑战性?
需要查找资料的作业
需要小组合作的作业
需要自己创意表达的作业
需要分析解决问题的作业
四、作业对你的帮助
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8.完成作业后，你觉得自己在哪方面有进步?（可多选）【多选题】
记住了更多知识
学会了解决问题的方法
更会与同学合作
更关注社会生活中的问题
没有明显进步
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9.通过作业，你是否学会了从不同角度思考问题?
经常能
有时能
很少能
完全不能
五、对作业形式的期待
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10.你希望道德与法治作业增加哪些形式?（可多选）【多选题】
社会实践调查
课堂辩论赛
创意作品制作
小组合作探究
其他
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11.你希望作业的评价方式如何改进?
老师详细批改点评
同学之间互相评价
展示优秀作业范例
用等级代替分数
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12.请描述一次让你印象最深刻的道德与法治作业:
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13.你对道德与法治作业有什么建议或想法?
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