小学高年级心理安全教育问题问卷调查（家长篇）

尊敬的家长：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间参与此次问卷调查。本次调查旨在了解小学高年级学生的心理健康状况以及家长对孩子心理安全教育的认知与实践情况，以便我们更好地开展家校合作，共同关注孩子的心理健康。您的回答将为我们提供宝贵的信息，问卷采用匿名方式，不会泄露您和孩子的个人信息，请您放心填写。
一、基本信息
*
1.
您孩子所在的年级是:
A. 四年级
B. 五年级
C. 六年级
*
2.
您孩子的性别是:
A. 男
B. 女
*
3.
您的家庭结构是:
A. 核心家庭（父母与孩子）
B. 大家庭（与祖辈同住）
C. 离异家庭
D. 其他（请注明）
*
4.
您的文化程度是:
A. 初中及以下
B. 高中/中专
C. 大专
D. 本科
E. 硕士及以上
二、家庭环境与亲子关系
*
5.
您家庭的氛围通常是:
A. 非常和谐，家庭成员之间经常交流互动，充满欢声笑语
B. 比较和谐，偶尔会有小争吵，但不影响家庭关系
C. 一般，家庭成员各自忙碌，交流较少
D. 不太和谐，经常有争吵或矛盾发生
E. 非常不和谐，家庭氛围压抑，成员关系紧张
*
6.
您与孩子的沟通频率是:
A. 每天都沟通，且沟通顺畅，孩子愿意分享自己的想法和感受
B. 每天沟通，但孩子有时会不愿意说，需要引导才能打开话题
C. 每周沟通 2 - 3 次，主要关注学习和生活情况
D. 每周沟通 1 次及以下，因为工作或其他原因，与孩子相处时间较少
E. 几乎不沟通，孩子的事情主要由长辈或其他人负责
*
7.
当孩子遇到烦恼或问题时，他/她通常会:（可多选）【多选题】
A. 主动找您倾诉
B. 找爷爷奶奶或外公外婆倾诉
C. 向老师寻求帮助
D. 与好朋友诉说
E. 独自承受，不告诉任何人
*
8.
您认为您的家庭环境对孩子的心理健康:
A. 非常有积极影响，孩子性格开朗、自信，适应能力强
B. 有一定积极影响，但在某些方面还需要改进
C. 影响不大，主要取决于孩子自身的性格和学校的教育
D. 有一些消极影响，例如家庭矛盾较多，孩子有时会表现出焦虑或不安
E. 有严重的消极影响，已经对孩子的心理健康造成了明显的伤害，如孩子出现自卑、孤僻等问题
三、家长对孩子心理安全的关注与教育
*
9.
您是否了解孩子的心理状态和内心想法?
A. 非常了解，能敏锐地察觉到孩子的情绪变化，并及时给予关心和引导
B. 比较了解，通过平时的观察和交流，对孩子的大致心理状况有一定的掌握
C. 一般了解，只知道孩子表面的学习情况和行为表现，对其内心深处的想法不太清楚
D. 不太了解，因为孩子不太愿意表达，自己也没有足够的精力去深入了解
E. 完全不了解，很少关注孩子的心理健康问题
*
10.
您平时会主动与孩子进行心理健康方面的交流吗?
A. 经常会，会利用各种机会，如睡前聊天、散步等，与孩子探讨心理健康的话题，引导孩子正确看待情绪和压力
B. 偶尔会，当孩子遇到明显的情绪问题或受到挫折时，会和孩子一起讨论如何应对
C. 很少会，只有在看到一些关于儿童心理健康的文章或报道时，才会偶尔和孩子提及相关内容
D. 几乎不会，觉得孩子还小，不需要进行专门的心理健康教育，等长大自然就明白了
E. 从来不会，认为这不是自己应该关注的范围，有学校老师负责就行
*
11.
您主要通过哪些途径获取孩子心理健康方面的知识?（可多选）【多选题】
A. 阅读专业书籍、杂志或文章
B. 参加家长学校或亲子教育讲座
C. 上网搜索相关信息
D. 与其他家长交流经验
E. 咨询专业人士（如心理咨询师、教师等）
F. 其他（请注明）
*
12.
当您发现孩子出现心理问题（如焦虑、抑郁、叛逆等）时，您会采取哪些措施?（可多选）【多选题】
A. 与孩子耐心沟通，了解原因，给予安慰和支持
B. 向老师反映情况，寻求学校的帮助和建议
C. 带孩子参加心理咨询或治疗
D. 尝试使用自己的方法帮助孩子调整心态，如鼓励、奖励等
E. 不知道该怎么办，只能干着急
F. 其他（请注明）
四、对学校心理安全教育的评价与期望
*
13.
您是否知道学校有开展心理安全教育相关课程或活动?
A. 非常清楚，并且孩子会经常和我分享在学校学到的心理健康知识和有趣的活动
B. 知道一些，但不太清楚具体内容和形式
C. 听说过，但不知道学校具体做了哪些工作
D. 完全不知道
*
14.
您认为学校的心理安全教育对孩子有帮助吗?
A. 非常有帮助，孩子在心理素质、情绪管理等方面有了明显的提高
B. 有一定帮助，某些方面还需要进一步加强和改进
C. 一般，没有看到特别明显的效果
D. 帮助不大，可能只是形式上的课程或活动，没有真正落实到孩子身上
E. 完全没有帮助，孩子在这方面没有任何变化
*
15.
您希望学校在心理安全教育方面增加哪些内容或活动?（可多选）【多选题】
A. 更多的心理健康知识讲座，涵盖情绪管理、人际交往、挫折应对等方面
B. 开展心理拓展训练或团队建设活动，增强孩子的心理素质和团队合作能力
C. 设立心理咨询室，并由专业心理咨询师定期为学生提供咨询服务
D. 加强对教师的心理教育培训，提高教师对学生心理健康问题的识别和处理能力
E. 组织家长与孩子共同参与的心理健康亲子活动，增进亲子关系的同时，促进家庭心理健康教育
F. 其他（请注明）
*
16.
您认为家校在孩子心理安全教育方面应该如何合作?（可多选）【多选题】
A. 学校定期组织家长培训，提高家长的心理健康教育意识和能力
B. 建立家校沟通平台，及时交流孩子的心理状况和问题，共同商讨解决方案
C. 邀请家长参与学校的心理安全教育活动，如担任志愿者、分享经验等
D. 教师定期进行家访，了解孩子在家的环境和心理状态，给予家长针对性的建议
E. 共同开展心理健康研究项目或课题，深入探索适合小学高年级学生的心理安全教育模式和方法
F. 其他（请注明）

再次感谢您对本次调查的支持与配合！您的意见和建议对我们非常重要，我们将努力为孩子创造一个更加健康、和谐的成长环境。如果您在填写问卷过程中有任何疑问或需要进一步了解相关信息，请随时与我们联系。

问卷星提供技术支持
举报