《人工智能在高中英语应用文写作教学中的应用研究》前期调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！我们正在进行《人工智能在高中英语应用文写作教学中的应用研究》课题。为了更好地了解人工智能在高中英语应用文写作教学中的应用现状、教师对其的认知与态度等情况，特设计此调查问卷。您的回答对本研究至关重要，非常感谢您在百忙之中抽出时间填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况填写，谢谢！
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1. 您的教龄：
A. 1-3 年
B. 4-10 年
C. 11-20 年
D. 20 年以上
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2.您所在学校的类型：【多选题】
A. 重点高中
B. 普通高中
C. 职业高中
D. 其他
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3.您认为高中英语应用文写作教学的难点主要有（可多选）：【多选题】
A. 学生缺乏写作兴趣
B. 学生对不同应用文格式掌握不清
C. 学生语言表达能力不足
D. 批改任务繁重，反馈不及时
E. 难以针对性地指导学生
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4.您在英语应用文写作教学中，通常采用的教学方法是（可多选）：【多选题】
A. 讲解范文，让学生模仿
B. 布置写作任务，学生独立完成后批改
C. 组织学生小组讨论写作
D. 利用多媒体展示写作技巧
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5.您对学生英语应用文写作的批改方式主要是（可多选）：【多选题】
A. 全批全改
B. 抽查批改
C. 学生互改
D. 仅批改错误较多的文章
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6.您是否接触过用于英语教学的人工智能工具（如智能批改系统、口语测评软件等）：【多选题】
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过，但未使用过
D. 从未听说过
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7.您认为人工智能在英语教学中可能发挥的作用有（可多选）：【多选题】
A. 智能批改作业，提高批改效率
B. 个性化辅导学生，满足不同学生需求
C. 提供丰富的教学资源
D. 辅助教师进行教学评价
E. 激发学生学习兴趣
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8.您是否愿意在高中英语应用文写作教学中尝试使用人工智能工具：【多选题】
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
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9.您认为在高中英语应用文写作教学中应用人工智能可能存在的优势有（可多选）：【多选题】
A. 减轻教师批改负担
B. 能更快速地为学生提供反馈
C. 可以对学生的写作进行多维度分析
D. 有助于提高学生的写作能力
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10.您认为在高中英语应用文写作教学中应用人工智能可能存在的问题有（可多选）：【多选题】
A. 人工智能工具的准确性不高
B. 可能忽视学生的情感需求
C. 增加教师的学习和使用成本
D. 学生过度依赖人工智能，影响自主写作能力
E. 数据安全问题
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11.您希望人工智能工具在高中英语应用文写作教学中能提供哪些功能（可多选）：【多选题】
A. 自动批改语法、拼写错误
B. 对文章结构、内容逻辑进行评价
C. 提供写作建议和修改方案
D. 推荐相关的写作素材和范文
E. 跟踪学生的写作进步情况
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12.您认为学校或相关部门在推广人工智能在英语教学中的应用方面，需要提供哪些支持（可多选）：【多选题】
A. 组织相关培训，提高教师使用能力
B. 购买优质的人工智能教学工具
C. 提供技术支持和维护
D. 建立相关的应用规范和指导方案
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13.您对人工智能在高中英语应用文写作教学中的应用前景持何种态度：【多选题】
A. 非常乐观
B. 比较乐观
C. 不确定
D. 不太乐观
E. 非常不乐观
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