第五师双河市“互助课堂”技术改进工作落实情况调查问卷

第五师双河市“互助课堂”技术改进工作落实情况调查问卷（教师层面）
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尊敬的老师：您好！为全面了解“互助课堂”技术改进工作在课堂教学中的落实情况，精准掌握教师教学实施中的问题、成效与需求，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于工作分析与改进，请您结合自身教学实际如实填写，感谢您的辛勤付出与积极配合！
一、基础信息
1.所在学校：*
2.任教年级/学科：*
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3.参与“互助课堂”教学实践的时长：
1个月内
1-3个月
3-6个月
6个月以上
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4.是否参加过学校/师市组织的“互助课堂”相关培训：
多次参加
1-2次
未参加
二、教学实施落实情况
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1.您是否掌握了本校“互助课堂教学模式操作要领”，并在课堂中应用？
熟练掌握并常态化应用
基本掌握，偶尔应用
略有了解，未实际应用
不了解
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2.您是否在课堂中对学生进行小组角色分工系统性训练（组织、记录、展示、点评等）？
每节课都进行
大部分课堂进行
偶尔进行
从未进行
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3.您是否注重培养学生自学、自测能力，设计分层自测任务？
每节课都设计
大部分课堂设计
偶尔设计
从未设计
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4.您是否在课堂中对学生进行互讲、互议技术训练，教给学生沟通、倾听、探究的方法技巧？
常态化训练
经常训练
偶尔训练
从未训练
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5.您是否开展学生互改、互评技术训练，并制定清晰的评价标准？
常态化开展，标准明确
经常开展，标准较清晰
偶尔开展，标准不明确
从未开展
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6.您是否在课堂中推行分层竞答模式，取消传统举手回答方式？
每节课都推行
大部分课堂推行
偶尔推行
从未推行
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7.您是否在课堂中规范学生发言与讨论的语言表达，明确音量标准与沟通礼仪？
常态化规范
经常规范
偶尔规范
从未规范
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8.您是否能精准设计“课堂学习任务单”，为学生自主互助学习提供有效载体？
能精准设计，效果良好
基本能设计，效果一般
设计难度大，效果不佳
不会设计
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9.您是否参加过学校组织的“现场微格试课”集体教研活动，并在活动中解决教学难题？
每次都参加，收获很大
经常参加，有一定收获
偶尔参加，收获较小
从未参加
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10.学校研制的“课堂教学评价表”是否能有效指导您的“互助课堂”教学实践？
指导性强，常态化使用
有一定指导性，偶尔使用
指导性弱，基本不用
未使用过
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11.在“互助课堂”教学中，您认为学生的课堂参与度、合作探究能力较以往是否有提升？
提升显著
略有提升
无明显变化
有所下降
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12.您是否有意愿继续深入开展“互助课堂”教学实践，并参与相关培训与教研活动？
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
三、问题与建议
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1.您在开展“互助课堂”教学实践中，遇到的主要困难和问题有哪些？
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2.对于学校或师市研培中心开展“互助课堂”相关培训、教研活动，您有哪些需求和建议？
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