专升本新生入学学习情况调查问卷

为充分了解每位同学的学科基础、学习习惯、自主学习能力以及备考诉求，老师将根据调研结果，分析学生整体学情，优化授课节奏、调整教学方式、分层设计教学内容、针对性补齐知识短板，做到因材施教，帮助大家高效备考、稳步提升应试成绩。

本问卷所有数据仅用于内部教学教研，请各位同学根据实际情况如实作答，感谢你的配合！
1.
姓名：
电话：
学校+专业：
高考分数：
*
*
2.
【学科基础知识自评】高等数学
1分（零基础，完全不懂）
2分（基础薄弱）
3分（基础一般）
4分（基础良好）
5分（底子好）
*
3.
高等数学短板（可多选）【多选题】
没学过数学
高中基础弱
公式记不住不会用
解题无思路
计算易出错
*
4.
【学科基础知识自评】英语
1分（零基础，完全不懂）
2分（基础薄弱）
3分（基础一般）
4分（基础良好）
5分（底子好）
*
5.
英语短板（可多选）【多选题】
词汇
语法
阅读
翻译
写作
*
6.
【学科基础知识自评】计算机
1分（零基础，完全不懂）
2分（基础薄弱）
3分（基础一般）
4分（基础良好）
5分（底子好）
*
7.
计算机短板（可多选）【多选题】
论知识混淆
操作不熟
办公软件生疏
*
8.
【学科基础知识自评】大学语文
1分（零基础，完全不懂）
2分（基础薄弱）
3分（基础一般）
4分（基础良好）
5分（底子好）
*
9.
大学语文短板（可多选）【多选题】
文学常识
文言文
古诗文阅读
现代文阅读
应用文写作
大作文
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10.
【综合学习能力自测】自主自律性
较差（无法自主学习，需全程监督）
一般（提醒督促即可完成基础学习任务）
良好（可自主独立完成每日学习计划）
优秀（可主动规划学习，自主复盘查漏补缺）
*
11.
【综合学习能力自测】知识点接受速度
较慢（同一知识点需要反复讲解2-3遍才能理解）
正常（跟随课堂节奏，老师讲解1遍即可听懂理解）
较快（课堂听懂即可掌握，可自主拓展延伸知识点）
*
12.
【综合学习能力自测】错题整理与复盘
不会复盘（不总结原因，不会整理错题）
简单复盘（仅订正答案，记录错题，不定期翻看）
熟练复盘（分类整理错题，定期复盘薄弱知识点）
*
13.
【综合学习能力自测】背诵记忆类知识点掌握能力
（英语/政治/大学语文背诵内容）
困难
一般
轻松
擅长
*
14.
【综合学习能力自测】逻辑运算类知识点掌握能力
（计算机/高数计算题）
困难
一般
轻松
擅长
*
15.
【学习习惯与备考现状】是否提前预习过专升本相关知识点
是
否
*
16.
【学习习惯与备考现状】平时课堂中最容易出现的问题（可多选）【多选题】
偏科严重，单科短板明显；
注意力不集中，容易走神；
知识点听懂但不会做题；
背诵记忆困难
自律差容易拖延，不会规划
容易焦虑，心态不稳定
其他
*
17.
【学习习惯与备考现状】遇到学习难题时的解决方式（可多选）【多选题】
搁置问题，放任不管
自行查阅资料解决
主动请教老师/同学
加入学习小组共同探讨
其他
*
18.
结合自身学习情况，请谈谈你希望任课教师、辅导员采用怎样的教学与管理方式，帮助你提升学习效果？
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