| 不同意 | 不太同意 | 比较同意 | 非常同意 |
|---|
| A.我有志于成为科学家，希望通过持续的努力做出重大科技贡献 |
A.我有志于成为科学家，希望通过持续的努力做出重大科技贡献 | | | | |
| B.在科学界或我的专业领域，我有非常向往、敬佩的榜样 |
B.在科学界或我的专业领域，我有非常向往、敬佩的榜样 | | | | |
| C.我非常了解所在专业领域的发展现状和前景 |
C.我非常了解所在专业领域的发展现状和前景 | | | | |
| D.我非常了解所在专业领域的道德标准和内部共识 |
D.我非常了解所在专业领域的道德标准和内部共识 | | | | |
| E.我对所在专业领域的认同不因外界看法而发生改变 |
E.我对所在专业领域的认同不因外界看法而发生改变 | | | | |
| F.我对自己的专业领域非常感兴趣，很喜欢学习它 |
F.我对自己的专业领域非常感兴趣，很喜欢学习它 | | | | |
| G.目前还不能说我找到了自己真正想做的事 |
G.目前还不能说我找到了自己真正想做的事 | | | | |
| H.很多时候我不知道所学的东西对我而言到底有什么意义 |
H.很多时候我不知道所学的东西对我而言到底有什么意义 | | | | |
| I.学习遇到困难时我总是会想尽办法克服 |
I.学习遇到困难时我总是会想尽办法克服 | | | | |
| J.我专心致志学习时内心充满快乐 |
J.我专心致志学习时内心充满快乐 | | | | |
|
| 不同意 | 不太同意 | 比较同意 | 非常同意 |
|---|
| K.我感觉自己在专业学习上具有特长或优势(如思考领悟力、观察力、做实验的能力等) |
K.我感觉自己在专业学习上具有特长或优势(如思考领悟力、观察力、做实验的能力等) | | | | |
| L.我能较好地自律，时间管理能力很强 |
L.我能较好地自律，时间管理能力很强 | | | | |
| M.我身体素质好，足以应付高强度学业挑战 |
M.我身体素质好，足以应付高强度学业挑战 | | | | |
| N.我解决科学难题时充满激情 |
N.我解决科学难题时充满激情 | | | | |
| O.我在做缺乏创新的事情时感到十分乏味 |
O.我在做缺乏创新的事情时感到十分乏味 | | | | |
| P.我经常会产生一些创新的主意或想法 |
P.我经常会产生一些创新的主意或想法 | | | | |
| Q.我会向他人推介自己的想法并力争获得认可 |
Q.我会向他人推介自己的想法并力争获得认可 | | | | |
| R.我会力争所需资源以实现自己的科研构想 |
R.我会力争所需资源以实现自己的科研构想 | | | | |
| S.我具有把想法付诸实践的执行力 |
S.我具有把想法付诸实践的执行力 | | | | |
| T.我具有对各种科学研究水平的判断力、辨别力和眼光 |
T.我具有对各种科学研究水平的判断力、辨别力和眼光 | | | | |
