“我是班级小主人” 班级自主管理实施效果调查问卷

亲爱的同学:你好！为了解咱们班 “人人有事做，事事有人管” 班级管理模式的实施情况，让班级变得更好，邀请你参与本次小调查。答案没有对错，按照你的真实想法填写就可以，所有回答都会保密，感谢你的配合！
一、基本信息
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1.你的性别:
A. 男生
B. 女生
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2.你目前在班级里承担的岗位属于哪类?（可多选）【多选题】
A. 管理服务类（班长、副班长、纪律委员、宣传委员等）
B. 学习互助类（课代表、晨读管理员、学习小组长、图书管理员等）
C. 环境维护类（黑板清洁岗、灯光管理员、绿植养护员、卫生检查员等）
D. 生活服务类（间餐分发员、爱心陪护员、午休管理员、雨具整理员等）
E. 文体活动类（体育委员、文娱委员、活动策划员等）
F. 小组内岗位（桌椅管理员、小组积分员等）
G. 暂时没有岗位
二、岗位认知与参与感受
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1.你清楚自己岗位的具体职责吗?
A. 非常清楚
B. 比较清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
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2.你觉得自己做的岗位工作，对班级有帮助吗?
A. 帮助很大
B. 有一点帮助
C. 帮助很小
D. 没什么助
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3.你愿意承担现在的班级岗位吗?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 很不愿意
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4.你觉得班级里的岗位机会公平吗?每个同学都有参与的可能
A. 非常公平
B. 比较公平
C. 一般
D. 不太公平
E. 很不公平
三、管理机制落地情况
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1.你的班级岗位是怎么确定的?（可多选）【多选题】
A. 自己上台竞选，同学投票选出来的
B. 老师直接安排的
C. 我主动向老师申请的
D. 小组内分配的
E. 其他:
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2.上岗前，有人教过你怎么做好这份工作吗?
A. 有详细的培训和指导
B. 简单说过怎么做
C. 完全没人教，自己摸索
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3.班级里的岗位会定期轮换，让更多同学有机会尝试吗?
A. 经常轮换，机会很多
B. 偶尔会轮换
C. 基本不轮换
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4.你认真完成岗位工作后，能得到表扬或奖励吗?
A. 每次都能得到
B. 经常能得到
C. 偶尔能得到
D. 基本得不到
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5.如果你对班级管理有想法、有意见，能方便地告诉老师或班干部吗?
A. 非常方便，有很多渠道
B. 比较方便
C. 不太方便
D. 完全没地方说
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6.你觉得班级的积分奖励制度合理吗?
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
E. 很不合理
四、班级变化与成效评价
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1.和以前相比，你觉得现在的班级整体氛围怎么样?
A. 比以前好很多
B. 比以前好一点
C. 没什么变化
D. 不如以前
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2.你觉得现在班级的卫生整洁情况怎么样?
A. 非常整洁
B. 比较整洁
C. 一般
D. 不太整洁
E. 很不整洁
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3.你觉得现在班级的课堂、自习纪律怎么样?
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
E. 很差
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4.参与班级岗位后，你觉得自己有 “班级小主人” 的感觉吗?
A. 感觉非常强烈
B. 有一点感觉
C. 没什么感觉
D. 完全没感觉
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5.做班级岗位以来，你觉得自己有哪些进步?（可多选）【多选题】
A. 更有责任心了
B. 学会了怎么管理和组织
C. 和同学关系更好了
D. 更爱劳动、更讲卫生了
E. 学习更认真了
F. 没什么进步
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6.你对现在 “人人有岗” 的班级管理模式整体满意吗?
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
五、开放建议
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1.你最喜欢班级里的哪个岗位?为什么?
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2.你觉得现在的班级管理，还有哪些地方可以变得更好?
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3.接下来你还想尝试什么班级岗位?
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