| 1分=完全没有影响 | 2分=有一点影响 | 3分=中等程度影响 | 4分=影响较大 | 5分=影响非常大 |
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| 宣传浪费食物对环境的影响(如增加碳排放、浪费水资源)让您更认真思考这些信息 |
宣传浪费食物对环境的影响(如增加碳排放、浪费水资源)让您更认真思考这些信息 | | | | | |
| 宣传浪费食物对环境的影响让您反感或抗拒这类信息 |
宣传浪费食物对环境的影响让您反感或抗拒这类信息 | | | | | |
| 宣传浪费食物对环境的影响让您感到心理压力 |
宣传浪费食物对环境的影响让您感到心理压力 | | | | | |
| 宣传浪费食物对环境的影响让您觉得自己有能力通过行动减少浪费 |
宣传浪费食物对环境的影响让您觉得自己有能力通过行动减少浪费 | | | | | |
| 宣传浪费食物对环境的影响让您担心浪费带来的环境问题 |
宣传浪费食物对环境的影响让您担心浪费带来的环境问题 | | | | | |
| 看到其他人也在节约(如光盘、打包、点小份菜)让您感觉想融入大家,有归属感 |
看到其他人也在节约(如光盘、打包、点小份菜)让您感觉想融入大家,有归属感 | | | | | |
| 看到其他人也在节约让您模仿他人,也跟着做 |
看到其他人也在节约让您模仿他人,也跟着做 | | | | | |
| 看到其他人也在节约让您逐渐从内心认可节约,变成自己的原则 |
看到其他人也在节约让您逐渐从内心认可节约,变成自己的原则 | | | | | |
| 宣传节约食物是一种道德行为(如“浪费可耻,节约光荣”)让您从内心认可节约,变成自己的原则 |
宣传节约食物是一种道德行为(如“浪费可耻,节约光荣”)让您从内心认可节约,变成自己的原则 | | | | | |
| 服务员主动提醒您适量点餐让您更认真思考点餐量 |
服务员主动提醒您适量点餐让您更认真思考点餐量 | | | | | |
| 服务员主动提醒您适量点餐让您更期待节约带来的好处(省钱、不剩饭) |
服务员主动提醒您适量点餐让您更期待节约带来的好处(省钱、不剩饭) | | | | | |
| 服务员主动提醒您适量点餐让您觉得自己有能力做到适量点餐 |
服务员主动提醒您适量点餐让您觉得自己有能力做到适量点餐 | | | | | |