尊敬的一年级数学教师：
您好！为深入了解 “双减” 政策下小学一年级数学生活化、游戏化非书面作业的实施现状与实践效果，优化作业设计与推广路径，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于教育研究，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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