《广告专业学生劳动认知与劳动素养调查问卷》

你认为广告行业的核心劳动仅包含海报设计、文案创作、短视频创意制作吗？

A. 完全认同，广告工作只需要做创意产出

B. 基本认同，调研、对接都属于次要附加工

C. 不太认同，创意只是一部分，落地劳动同样重要

D. 完全不认同，创意、调研、沟通、执行缺一不可

你是否了解广告岗位日常需要长期开展市场走访、受众问卷统计、投放数据复盘等基础性劳动？

A. 完全不了解，从未听说这类工作内容

B. 略有耳闻，但认为不属于广告本职工作

C. 有一定了解，课堂简单接触过相关内容

D. 十分了解，清楚是岗位常态化劳动

在你眼中，以下哪类劳动价值最低？

A. 品牌创意策划、视觉海报设计

B. 客户需求沟通、方案提案汇报

C. 调研数据录入、文稿校对、素材整理

D. 线下活动物料布置、宣传落地执行

你认为广告方案反复修改、迎合客户需求属于无意义重复劳动吗？

A. 完全是，频繁修改会消耗创意热情

B. 有一点，但能理解行业规则

C. 不算，优化方案是完善作品的必要劳动

D. 完全不是，多次打磨才能产出优质广告

你是否认同“创意工作者只需要动脑，不需要参与线下实操类劳动”？

A. 非常认同

B. 中立，看岗位分配

C. 不认同，创意需要落地验证

D. 完全反对，实操是创意的基础

在校专业学习中，老师是否系统讲解过广告行业全链条劳动流程？

A. 从未讲解，只教授设计、策划技巧

B. 简单带过，没有详细介绍

C. 偶尔结合案例讲解完整劳动流程

D. 多次开展专题课堂讲解行业劳动现状

未来求职广告岗位时，你会主动排斥需要频繁对接客户、跟进线下落地的岗位吗？

A. 一定会优先避开这类岗位

B. 尽量不选，更偏向纯设计、纯文案岗

C. 可以接受，但不会主动选择

D. 主动愿意选择，希望接触全流程劳动

小组广告策划项目分工时，你的第一选择通常是？

A. 视觉设计、核心文案撰写等创意核心任务

B. 方案整体框架搭建、逻辑梳理工作

C. 受众问卷发放、数据统计、文献搜集

D. 文档排版、校对、素材整理等琐碎基础工作

若小组无人愿意承担问卷统计、资料整理类工作，你的做法是？

A. 保持观望，等待其他同学主动接手

B. 尽量推脱，以擅长创意工作为由拒绝

C. 少量分担，只完成最低限度任务

D. 主动包揽，平衡小组整体分工

10.

小组作业中，你是否会认真对待文稿校对、格式统一这类基础劳动环节？

A. 完全敷衍，随便完成即可

B. 粗略检查，不出大问题就行

C. 正常认真完成，不刻意重视

D. 细致反复核对，保证零疏漏

11.

你如何看待小组内长期承担基础繁琐劳动的同学？

A. 这类工作简单，不需要付出过多劳动精力

B. 分工不同，没有特殊看法

C. 值得认可，愿意配合分担一部分

D. 十分敬佩，这类基础劳动决定项目完整度

12.

完成小组任务时，你是否会提前规划劳动时间、拆分每日工作量？

A. 从不规划，临近截止日期集中赶工

B. 偶尔规划，但很难按计划执行

C. 基本会规划，大部分任务按时完成

D. 每次都会制定详细进度表，有序推进劳动

13.

团队意见出现分歧时，你的劳动沟通态度是？

A. 坚持自己创意，不愿配合调整

B. 被动妥协，放弃自身想法

C. 理性沟通，结合多方意见优化方案

D. 主动协调所有人，平衡不同创意思路

14.

你的广告策划方案/设计作品被老师多次驳回，需要大幅度修改时，第一心态是？

A. 烦躁抵触，产生敷衍应付的想法

B. 消极失落，不想继续完善作品

C. 理性接受，复盘问题并逐步优化

D. 主动主动复盘，主动增加多轮自我修改

15.

你愿意为一份广告作品自主完成3轮及以上自我修改打磨吗？

A. 完全不愿意，一次定稿最好

B. 最多1轮额外修改，过多会放弃

C. 可以完成2-3轮修改

D. 愿意反复打磨，不限修改次数

16.

你认为反复修改作品的过程，是否属于提升专业能力的有效劳动？

A. 不属于，只是无意义重复劳动

B. 作用很小，浪费大量时间

C. 有一定作用，能完善作品漏洞

D. 作用极大，打磨过程锻炼工匠精神

17.

若模拟提案时，扮演客户的老师全盘否定你的创意，你会？

A. 情绪低落，不想继续完成项目

B. 勉强修改，降低作品完成质量

C. 冷静记录意见，针对性调整内容

D. 主动沟通需求，重新调研优化全新方案

18.

长期持续熬夜赶策划、改设计作业，你容易产生放弃广告行业的想法吗？

A. 极易产生，难以承受高强度劳动

B. 偶尔会有，但短暂调整后恢复

C. 基本不会，能够自我调节心态

D. 完全不会，愿意接受行业常态劳动强度

20.

市场策划调研劳动技能（受众分析、问卷设计、数据复盘、营销方案撰写）自评得分：

21.

综合沟通统筹劳动技能（提案汇报、团队协调、需求对接、项目时间规划）自评得分：