手机扫描二维码答题
00:00:00
学术英语课程开学摸底调查问卷（25级动科2511-12班）
录音中...
同学你好！欢迎选修本学期《学术英语》课程。为精准把握大家的英语基础、学习目标与时间投入，从而优化教学安排，请如实填写本问卷。问卷匿名，数据仅用于教学研究，感谢配合！
第一部分:基本信息
*
1.
你的学号：
*
2.
性别:【单选题】
A. 男
B. 女
C. 其他 / prefer not to say
第二部分：英语水平（四六级成绩）
*
3.
你的英语四级（CET-4）成绩是?【单选题】
A. 尚未参加考试
B. 425分以下（未通过）
C. 425–500分
D. 501–550分
E. 551–600分
F. 600分以上
*
4.
你的英语六级（CET-6）成绩是?【单选题】
A. 尚未参加考试
B. 425分以下（未通过）
C. 425–500分
D. 501–550分
E. 551–600分
F. 600分以上
*
5.
你是否参加过其他英语水平考试（如雅思、托福、考研英语等）?如有，请注明分数或等级。【填空题】（留空即可跳过）
第三部分:课程学习目标
*
6.
你对本学期《学术英语》课程的学习目标属于哪一层次?【单选题】
A. 保及格——以顺利通过课程、拿到学分为主要目标，无更高学术英语应用需求。
B. 中等要求——希望扎实提升学术英语综合能力（如文献阅读、论文写作、学术汇报），为专业课程学习打好基础。
C. 更高要求——计划出国深造、国内读研或未来从事科研工作，需要高水平学术英语支撑（如发表英文论文、参与国际会议等）。
*
7.
Q6-A. 你设定“保及格”目标的主要原因是?【多选题，】
【
最多
选择3项】
英语基础较弱，担心挂科
专业课程繁重，无额外精力投入英语
认为学术英语对将来帮助不大，过线即可
已决定毕业后直接就业，且工作对英语要求低
其他:
*
*
8.
Q6-B. 你希望提升学术英语综合能力，主要为了应对以下哪些需求?
【多选题】
阅读英文专业文献/教材
撰写课程论文或实验报告
听懂全英文专业课或学术讲座
未来国内读研（非顶尖院校）的英语门槛
增强就业竞争力（如外企、涉外业务）
其他:
*
*
9.
Q6-C. 你的“更高要求”具体指向以下哪些方向?
【多选题】
计划申请出国留学（需雅思/托福等）
计划国内顶尖高校读研或直博
未来从事科研工作，需发表英文论文
需参与国际学术会议或合作项目
其他:
*
第四部分:课外可支配时间
*
10.
你每周平均能用于课外英语学习（包括但不限于学术英语）的时间大约是?【单选题】
A. 基本没有额外时间（0小时）
B. 1小时以内
C. 1–3小时
D. 3–5小时
E. 5–8小时
F. 8小时以上
*
11.
这些时间你通常优先分配给哪些英语学习任务?
【多选题】
A. 完成课程作业与预习复习
B. 背单词/扩大词汇量
C. 阅读英文文献或新闻
D. 练习学术写作（如摘要、论文）
E. 听力训练（如学术讲座、播客）
F. 口语练习（如模拟汇报、交流）
G. 备考其他英语证书（雅思/托福/考研等）
H. 其他:
*
结束语
提交成功！感谢你的认真填写，祝本学期学习顺利，学有所获！
字体大小
学术英语课程开学摸底调查问卷（25级动科2511-12班）
复制
