中学生教育游戏应用现状调查问卷

一、基本信息

1.你的性别是?

A.男

B.女

2.你所在的年级是?

A.一年级

B.二年级

C.三年级

3.你接触教育类游戏的时长是?

A.不到1个月

B.1-6个月

C.6个月-1年

D.1年以上

4.你的信息技术课有哪些学习形式?【多选题】

A.小组合作

B.自主阅读

C.游戏编程设计

D.其他

5.你的信息技术课堂中有游戏互动吗?

A.经常

B.偶尔

C.从来不会

6.你在信息技术课堂中通过编程设计过简单的游戏吗?

A.经常

B.偶尔

C.从来不会

7.全学科课堂中，教育游戏的应用频率是?

A.每周3次及以上

B.每周1-2次

C.每月1-2次

D.几乎从不

8.课堂中使用的教育游戏主要类型是?【多选题】

A.知识闯关类

B.模拟探究类

C.协作任务类

D.其他

9.教育游戏的内容与你当前学习的知识点匹配度如何?

A.完全匹配，紧密结合课堂内容

B.部分匹配，涉及部分知识点

C.几乎不匹配，仅作为娱乐放松

D.完全不相关

10.总体上，你认为你使用过的教育游戏在操作上是否容易上手?

11.你认为游戏给你带来的启发有哪些？【多选题】

12.你觉得课堂中加入游戏活动对你的学习有帮助吗?

A.有很大帮助

B.有一点帮助

C.不清楚

D.没有帮助

13.你愿意自己设计一次简单的游戏吗?

A.兴趣很大

B.有兴趣

C.没有兴趣

14.你认为教育游戏中的角色与故事对你是否有吸引力?

A.非常吸引，能增强代入感

B.一般，没有特别感觉

C.不太吸引

D.完全不吸引

15.你认为教育游戏的画面与音效质量如何?

A.非常精美

B.比较不错

C.比较单调

D.非常差

16.你认为教育游戏中的挑战与任务设计是否有趣?

A.设计有趣

B.一般

C.比较枯燥

D.非常无聊

17.你认为教育游戏在激发你的学习兴趣与好奇心方面作用如何?

A.有作用

B.作用一般

C.没有作用

18.你认为教育游戏在帮助你理解抽象或难懂的知识点方面作用如何?

A.作用非常大

B.作用一般

C.作用比较小

D.没有作用

19.你认为教育游戏在增强你运用知识解决问题的主动性方面作用如何?

A.作用非常大

B.作用一般

C.作用比较小

D.没有作用

20.你认为教育游戏通过答题对错等及时反馈，对建立你的学习自信作用如何?

A.作用非常大

B.作用一般

C.作用比较小

D.没有作用

21.你认为信息技术课程中什么是最重要的?【多选题】

A.思维

B.兴趣

C.个人需求

D.实践操作

22.如果有合适的教育游戏，你愿意在课堂中增加使用频率吗?

A.愿意

B.不确定

C.不愿意

23.你是否愿意在其他学科（如数学、语文、科学等）的学习中也使用教育游戏?

A.愿意

B.不确定

C.不愿意

24.你认为阻碍教育游戏在课堂应用的主要因素是?【多选题】

A.缺乏优质的适配性游戏资源

B.老师缺乏相关设计与使用能力

C.硬件设备或技术条件不足

D.家长/学校担心影响学业成绩

E.游戏时间与教学进度冲突

F.游戏本身不好玩或没用

G.其他（请补充）

25.你希望未来的教育游戏具备哪些新功能?【多选题】

A.个性化学习路径推荐

B.实时学习数据反馈与分析

C.跨学科知识融合设计

D.家校联动的游戏延伸任务

E.更丰富的故事和角色设计

F.其他（请补充）

26.如果你所在的学校曾在课堂中引入教育游戏，请分享1-2个你在课堂中参与教育游戏的具体感受。如果没有，请谈谈你对教育游戏的看法或期待。

中学生教育游戏
应用现状调查问卷

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