《篆书基础临摹》课程目标达成评价调查问卷（教师调查问卷）

尊敬的老师：您好！为全面了解《篆书基础临摹》课程目标的达成情况，优化课程教学质量，特开展本次问卷调查。请您根据实际教学情况和观察感受如实作答，您的反馈对课程建设至关重要。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于课程评价与改进。感谢您的支持与配合！

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1.

您教授《篆书基础临摹》课程的时长

1学期

2-3学期

4-5学期

6学期及以上

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3.

请评价学生对以下课程目标的达成程度

	未达成	基本达成	较好达成	良好达成	优秀达成
熟悉篆书的发生和变迁，了解不同时代篆书发展源流及风格流派、用笔特点、结字和章法规律
熟悉篆书的发生和变迁，了解不同时代篆书发展源流及风格流派、用笔特点、结字和章法规律
熟悉历代篆书经典作品及其艺术风格，掌握篆书基本临摹技法与能力，锤炼线条和造型能力
熟悉历代篆书经典作品及其艺术风格，掌握篆书基本临摹技法与能力，锤炼线条和造型能力
掌握三个时期不同风格篆书临摹的方法，了解文字演变规律，能完成大尺幅完整篆书临摹作品
掌握三个时期不同风格篆书临摹的方法，了解文字演变规律，能完成大尺幅完整篆书临摹作品
掌握基本的篆书教育教学能力，能够独立对篆书进行品评和讲解，独立开展篆书教学活动
掌握基本的篆书教育教学能力，能够独立对篆书进行品评和讲解，独立开展篆书教学活动

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4.

您认为学生在以下教学内容的学习中表现如何

	较差	一般	较好	良好	优秀
商周金文的临摹
商周金文的临摹
秦汉篆书的临摹
秦汉篆书的临摹
清代篆书的临摹
清代篆书的临摹

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5.

学生每日篆书临摹练习量（500字）的达标情况

选项1

选项2

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7.

您对现有课程考核方式的合理性评价

	非常不合理	不太合理	一般	比较合理	非常合理
过程考核（出勤表现、赏析论文、课程论文）
过程考核（出勤表现、赏析论文、课程论文）
实践考核（笔法、结构、章法等掌握程度）
实践考核（笔法、结构、章法等掌握程度）
期末考核（经典篆书作品精准临摹）
期末考核（经典篆书作品精准临摹）

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9.

您认为课程教学中存在的主要难点有哪些【多选题】

学生对篆书历史背景理解不足

篆书用笔技法掌握困难

篆书结字规律难以把握

学生识篆能力较弱

大尺幅作品临摹的气息贯通难以实现

学生教学实践能力培养不足

教学资源（教材、字帖等）不够丰富

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10.

您认为有助于提升课程目标达成的措施有哪些【多选题】

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12.

您认为学生通过本课程的学习，为后续《篆书临创转换》等课程打下的基础如何

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13.

您认为本课程在培养学生学科素养方面有哪些亮点或不足

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14.

您对《篆书基础临摹》课程目标及教学内容的修订有何具体建议

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15.

其他关于课程目标达成的意见或建议

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