青少年药品合理使用认知调查问卷

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1. 你的性别:
A. 男
B. 女
C. 其他
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2. 你的年级:
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学及以上
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3. 你主要通过什么渠道获取健康用药知识?（可多选）【多选题】
A. 学校课程/老师
B. 家长/家人
C. 网络/短视频
D. 电视/书籍
E. 社交平台/朋友
F. 其他
二、 药品基础认知
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4. 你能准确区分处方药与非处方药（OTC） 吗?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太清楚
D. 完全不能
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5. 你知道药品包装上的有效期指的是什么吗?
A. 药品可使用的最后期限
B. 药品生产的日期
C. 药品开封后的使用期限
D. 不清楚
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6. 对于过期药品，你的通常做法是:
A. 直接扔进垃圾桶
B. 冲洗干净后再丢弃
C. 交给药店或社区专门回收点
D. 不知道有回收渠道，随意处理
三、 用药行为与习惯
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7. 你是否有过自行根据症状买药服用的经历?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 几乎没有
D. 从未有过
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8. 服用药物时，你是否会仔细阅读说明书上的用法用量、禁忌和注意事项?
A. 每次都看
B. 偶尔看
C. 很少看
D. 从不看
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9. 你是否有过擅自增减药量或多种药物混吃的情况?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 几乎没有
D. 从未有过
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10. 对于感冒、发烧、咳嗽等常见小病，你的首选处理方式是:
A. 立即自行购药服用
B. 先多喝水、休息，无好转再用药
C. 第一时间去医院就诊
D. 等症状严重后再处理
四、 用药风险与安全认知
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11. 你是否了解抗生素仅对细菌感染有效，对病毒性感冒无效?
A. 非常了解
B. 略有了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
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12. 服药时，你是否会严格按照饭前、饭后、空腹等时间要求服用？
   
A. 严格按照要求
B. 偶尔忘记，随意服用
C. 很少关注，想起来就吃
D. 从不关注时间
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13. 你是否会服用家人剩余的药品（如家人感冒没吃完的药，自己感冒就接着吃）？
  
A. 经常服用
B. 偶尔服用
C. 很少服用
D. 从未服用
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14. 药品开封后，你是否会关注开封后的使用期限（而非包装上的有效期）？
  
A. 一直关注，超过期限就丢弃
B. 偶尔关注
C. 很少关注，只要没过期就用
D. 完全不知道开封后还有使用期限
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15. 你是否认为贵的药、进口药效果一定比便宜的药、国产药好？
  
A. 完全认同
B. 部分认同
C. 不认同，对症才有效
D. 没想过这个问题
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16. 你是否担心过滥用药物会导致耐药性或过敏反应?
A. 非常担心
B. 有点担心
C. 不太担心
D. 完全不担心
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17. 你认为以下哪些行为属于不合理用药?（可多选）【多选题】
A. 感冒就吃抗生素
B. 症状一好转就立即停药
C. 为追求疗效，同时吃多种感冒药
D. 儿童服用成人剂量的药物
E. 用饮料、牛奶送服药物
五、 教育需求与建议
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18. 你认为目前的药品安全知识学习中，最缺乏的内容是什么?（可多选）【多选题】
A. 常见疾病的正确用药常识
B. 药品识别与有效期辨别
C. 药物相互作用与禁忌
D. 过期药品的安全处理
E. 其他
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19. 你更倾向于通过哪种方式学习合理用药知识?（可多选）【多选题】
A. 趣味科普动画/短视频
B. 校园主题讲座/竞赛
C. 互动式模拟游戏/情景演练
D. 图文手册/海报
E. 其他
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20. 你认为阻碍你学习合理用药知识的主要原因是？（可多选）
    【多选题】
A. 学业繁忙，没时间学习
B. 觉得用药是小事，没必要专门学
C. 知识枯燥，难以理解
D. 没有合适的学习渠道和资料
E. 有家长/医生帮忙，自己不用学
F. 其他
21. 你对提升青少年药品合理使用认知还有哪些建议?
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