数字化时代大学生“爱读书、读好书、善读书”现状调查问卷

亲爱的同学：
       您好！为深入贯彻习近平总书记关于“爱读书、读好书、善读书”的重要指示精神，进一步了解数字化时代大学生阅读现状与成长成才情况，探究新时代青年阅读行为特征及影响因素，我们开展本次问卷调查。
       本问卷采取匿名方式进行，所有数据仅用于思想政治理论课研究性学习成果分析，不作其他用途。请您根据自身实际情况认真填写，您的宝贵意见将为本研究提供重要参考。
       衷心感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
您的性别
男生
女生
*
2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
*
3.
您的专业类别
理工类
文史哲类
经管类
艺术类
医学类
其他
*
4.
您的政治面貌
中共党员/预备党员
共青团员
群众
其他
二、阅读习惯现状
*
5.
您平均每天用于课外阅读的时间是
30分钟以下
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
*
6.
您每月大约完整阅读几本书
0本
1本
2-3本
4本及以上
*
7.
您主要的阅读方式是
纸质书阅读
电子书阅读
微信公众号/推文
短视屏、图文平台阅览
听书
*
8.
您平时阅读的主要内容包括【多选题】
专业学习类
文学经典类
思政理论类
历史文化类
娱乐休闲类
实用技能类
*
9.
您是否有固定的阅读计划
有，并能坚持
有，但很少坚持
偶尔制定
没有
*
10.
您是否经常出现“收藏了但没有阅读”的情况
经常
有时
很少
从不
三、阅读认知与价值认同
*
11.
您认为阅读对大学生成长成才是否重要？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
*
12.
您认为当前大学生阅读存在的主要问题是【多选题】
阅读时间不足
阅读内容浅层化
碎片化阅读严重
功利化阅读明显
缺少阅读氛围
不知道读什么好
数字化时代对阅读的影响
*
13.
您每天使用短视频平台的时间大约是
30分钟以下
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
*
14.
您认为短视频、社交媒体对您的阅读产生了什么影响？
明显减少了深度阅读时间
有一定影响
影响不大
反而帮助我发现好书
*
15.
您是否使用过AI工具辅助阅读或学习？
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
*
16.
您使用AI辅助阅读时，主要用于
总结书籍内容
解释难懂概念
生成读书笔记
查找相关资料
没有使用过
*
17.
您认为AI工具对大学生阅读的影响是
利大于弊，能提升效率
弊大于利，容易造成依赖
既有帮助也有风险
不了解
五、阅读困境与原因分析
*
18.
您认为学校阅读氛围如何
很浓厚
比较浓厚
一般
不浓厚
*
19.
您是否参加过学校组织的读书会、读书分享、经典阅读等活动？
经常参加
偶尔参加
听说过但没参加
没听说过
*
20.
您希望学校通过哪些方式提升阅读兴趣【多选题】
举办读书分享会
推荐优质书单
开设经典阅读课程
建立线上阅读平台
开展阅读打卡活动
*
21.
您认为大学生应如何做到“善读书”【多选题】
制定长期阅读计划
提高筛选优质内容能力
做读书笔记与反思
将阅读与专业学习结合
减少碎片化娱乐时间
问卷星提供技术支持
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