小学家校协同育人现状调查问卷（家长卷）

尊敬的家长：
       您好！为深入了解“双减”政策实施后家校协同育人的真实状况，以此优化学校的教育教学工作，特开展此次问卷调查。
       本问卷采取匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与配合！
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1.您孩子的年级：
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
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2.您是孩子的：
父亲
母亲
其他监护人
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3.您的学历：
初中及以下
高中/中专
大专
本科及以上
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4.您参与学校协同活动（如家长会、开放日等）的频率是：
每学期1-2次（大型活动）
每月1次（班级活动）
每周1次及以上（课后服务协同等）
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5.您与教师主要的沟通方式是：
微信/电话即时通讯
学校公众号/班级群通知
面对面家访/访谈
家校共育APP
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6.您与教师沟通的内容主要集中在：【多选题】
学生作业完成情况
学生行为表现反馈
学习方法指导
心理状态关注
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7.“双减”政策实施后，您认为家庭在学生教育中的责任：
减轻了，学业辅导全归学校
没变化，按学校要求配合即可
增加了，需更关注习惯与心理健康
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8.我认为学校目前的作业管理有效减轻了孩子的负担。
非常不符合
非常符合
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9.我对学校提供的课后服务（兴趣类课程）感到满意。
非常不符合
非常符合
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10.我能准确配合学校完成作业反馈与指导任务。
非常不符合
非常符合
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11.学校与家庭开展的心理疏导工作对我帮助很大。
非常不符合
非常符合
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12.我认为自己有能力参与学校的课程设计与教育决策。
非常不符合
非常符合
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