体验式教学在初中道德与法治教学中的应用研究

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1.
你的年级是（）
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
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2.
你对道德与法治这门课程的整体兴趣程度是（）
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
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3.
你是否了解道德与法治课堂中的体验式教学（如情景模拟、角色扮演、小组讨论、社会实践等）（）
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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4.
你的道德与法治老师在课堂上开展体验式教学活动的频率是（）
A. 每节课都有
B. 经常开展
C. 偶尔开展
D. 很少开展
E. 从未开展
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5.
你参与课堂体验式教学活动的积极性如何（）
A. 非常积极，主动参与
B. 比较积极，愿意配合
C. 一般，被动参与
D. 不太积极，尽量回避
E. 完全不参与
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6.
你在道德与法治课堂上接触过哪些体验式教学活动（）【多选题】
A. 角色扮演（如模拟法庭、情景剧表演）
B. 情景模拟（如校园交往、家庭沟通场景）
C. 小组合作探究与讨论
D. 案例分析与辩论
E. 观看视频/纪录片后交流分享
F. 社会实践（如社区服务、社会调查）
G. 主题演讲与分享
H. 课堂小游戏
I. 从未接触过
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7.
你最喜欢的体验式教学活动形式是（）【多选题】
A. 角色扮演
B. 情景模拟
C. 小组讨论
D. 案例辩论
E. 社会实践
F. 其他
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8.
体验式教学是否让你更容易理解道德与法治的理论知识（）
A. 帮助非常大
B. 帮助较大
C. 一般
D. 帮助较小
E. 没有帮助
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9.
体验式教学是否提升了你对社会热点、法治知识的关注程度（）
A. 大幅提升
B. 有所提升
C. 没有变化
D. 有所下降
E. 大幅下降
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10.
参与体验式教学活动后，你是否能更好地将所学知识运用到生活中（）
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 一般
D. 不太可以
E. 完全不可以
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11.
体验式教学是否增强了你的团队合作与沟通表达能力（）
A. 显著增强
B. 有所增强
C. 没有变化
D. 有所减弱
E. 显著减弱
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12.
你认为体验式教学对提升你的道德素养和法治观念的作用是（）
A. 作用极大
B. 作用较大
C. 一般
D. 作用较小
E. 没有作用
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13.
你认为体验式教学活动的内容是否贴合你的生活实际（）
A. 非常贴合
B. 比较贴合
C. 一般
D. 不太贴合
E. 完全不贴合
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14.
你认为当前课堂体验式教学活动存在哪些问题（）【多选题】
A. 活动形式单一，缺乏趣味性
B. 活动与课本知识结合不紧密
C. 参与机会不均等，部分同学没有发言机会
D. 活动时间过长，影响课堂进度
E. 老师引导不足，活动流于形式
F. 没有问题
G. 其他
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15.
你希望体验式教学活动增加哪些内容（）【多选题】
A. 更多真实法治案例分析
B. 校外实践体验活动
C. 主题辩论赛
D. 法治知识竞赛
E. 生活情景模拟剧
F. 其他
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16.
你认为老师在组织体验式教学活动时，最需要改进的方面是（）【多选题】
A. 丰富活动形式
B. 加强活动引导
C. 保障每位同学的参与权
D. 缩短无效活动时间
E. 紧密结合教学内容
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17.
体验式教学是否让你更愿意主动学习道德与法治课程（）
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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18.
你对学校开展道德与法治体验式教学的整体满意度是（）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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19.
你认为体验式教学是否应该在道德与法治课堂中常态化开展（）
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 无所谓
D. 没必要
E. 完全没必要
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20.
对于道德与法治课堂中的体验式教学，你有什么具体的想法、建议或期待？请简要写下来。
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