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服装系教师通识教育课程调研问卷
录音中...
尊敬的老师，您好！为配合学校通识教育课程专项调研，进一步提升通识教育课程设置与教学质量，现面向教师开展问卷调查。问卷结果仅用于调研分析与改革建议汇总，感谢您的支持。
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1.
您目前是否承担通识课程教学？
是
否
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2.
您的职称是？
助教
讲师
副教授
教授
其他
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3.
您的所属方向是？
服装设计类
服装工艺类
表演类
艺术理论类
公共基础/综合素养类
其他
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4.
您是否参与过通识课程建设或管理工作？
是
否
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5.
我认为学校目前通识课程模块设置总体合理。
非常不同意
非常同意
1
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5
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6.
我认为通识课程与专业教育的融合度仍有提升空间。
非常不同意
非常同意
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5
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7.
我认为学校现有通识课程内容结构需要进一步优化。
非常不同意
非常同意
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8.
您认为服装专业学生更需要加强哪些方面的通识素养？
【多选题】
人文素养
艺术审美
科技素养
数字化与AI
创新创业
社会责任/可持续
跨文化理解
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9.
当前通识课程目标定位较为清晰。
非常不同意
非常同意
1
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10.
当前通识课程内容能够较好回应行业发展和社会需求。
非常不同意
非常同意
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5
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11.
当前通识课程教学方法能够有效调动学生参与。
非常不同意
非常同意
1
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12.
当前通识课程考核评价方式较为科学有效。
非常不同意
非常同意
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13.
部分通识课程存在“水课化”或“概论化”现象。
非常不同意
非常同意
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14.
目前通识课程师资数量和结构能够满足教学需要。
非常不同意
非常同意
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15.
学校在工作量认定、绩效激励等方面对通识课程教学支持较充分。
非常不同意
非常同意
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16.
学校有必要加强跨学科通识课程教学团队建设。
非常不同意
非常同意
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17.
您建议优先增加哪些具有服装系特色的通识课程方向？
【多选题】
中国传统服饰文化
非遗与设计创新
AI与时尚设计
可持续时尚
审美教育与艺术史
消费文化与时尚传播
国际时尚与跨文化表达
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18.
您对学校通识教育课程改革有哪些具体建议？
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